首页 期刊 课程教育研究 浅谈大班额条件下的合作学习 【正文】

浅谈大班额条件下的合作学习

作者:杨尚荣 甘肃省定西市安定区中华路中学; 甘肃定西743000
大班额   合作学习   班级规模   管理设计   中小学  

摘要:在大班额条件下,班级中的学生常常在40人以上,超过50人以上的也不在少数。在如此班级规模的情况下,“秧田式”的课堂排座方法就是中小学最为普遍的课堂管理设计。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅