首页 期刊 课程教育研究 初中新课标化学实验教学初探 【正文】

初中新课标化学实验教学初探

作者:方金成 广东省普宁市流沙西街道城南初级中学; 广东普宁515300
化学实验教学   课标   化学课程标准   化学课程改革   全日制义务教育  

摘要:当前我们正处在科技革命突飞猛进发展的时代,这个时代呼唤创新人才,基础教育要适应时展的要求,课程改革是势在必行,2001年教育部颁布了《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》),《标准》确立了化学课程改革的重点:以提高学生的科学素养为主旨;重视科学、技术与社会的相互联系;倡导以科学探究为主的多样化的学习方式、强化评价的诊断、激励与发展功能。化学是一门以实验为基础的科学,实验是进行科学探究的主要方式.化学教学中实验的功能是其他教学手段无法替代的。进行实验探究对培养学生获取知识的能力,提高学生科学素养,发展学生终生学习潜能具有独特作用,组织好实验教学对全面落实《标准》具有重要意义。义务教育阶段的化学课程具有启蒙性、基础性。教学中的实验探究是学生获得最基础的化学知识和技能的必经途径。下面。我对实施新课标以来的实验教学谈谈我的一些见解。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅