摘要：写作是语文学习中最富个性特征的创造活动，故而有“文如其人”的说法。能不能流畅地展现自我．应是写好作文的关键一步。每个人的写作都是思维流淌的河。或如淙淙细流．或似澎湃江海，畅则洋洋洒洒，塞则只字难继。因此思维的堵塞现象是学生跨进写作门槛的第一只拦路虎。是我们教师必须解开的秘密。
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