摘要:小学科学新课程标准指出生命科学是小学科学课程的一个重要领域,对小学生科学素养的形成具有重要的价值和意义。文中在STEM教育理念指导下,结合学科特点,通过课堂的科学观察,针对低年段、中年段和高年段的进阶学习,运用不同的观察学习方法,从校园观察走进大自然观察,在项目任务学习的过程融合科学、技术、工程、艺术和数学,提高学生的科学素养和综合素养,提升学生对生命的热爱之情、对环境的爱护之心和对生活充满激情。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.27
期刊级别:部级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!