摘要：2006年教育部4个教育行业标准后，义务教育阶段学校都加大了实验教学仪器的配备力度，学校的实验教学仪器配备上了一个新台阶。但是，地区之间、学校之间仍存在配备工作不平衡现象。为了进一步加快配备步伐，需要对初中小学实验教学仪器配备情况进行评估，以促实验教学仪器配备的均衡发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
