摘要:通过教材建设提高医学检验专业学生的综合素质。以严谨的态度教学,在合理使用教材过程中,充分征求师生意见,并查阅文献。对教材的编写提出一些合理化建议,使其更加符合医学检验专业的人才培养目标。此项举措充分调动了师生的积极性,提高了学生的自学兴趣,从而把教学改革的思想真正贯穿到教学过程中。
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