摘要：近些年来,小学语文教学越来越受到社会大众的重视,教师的教学理念和教学方式也在不断地调整。小学生的认知能力随着年龄的增长渐渐成熟,但是不同的学生其性格特征、家庭环境、兴趣爱好有所不同,因此,不同的小学生在学习语文的能力上也有所不同。
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