摘要：教师的语言，包括口头语言和书面语言（板书），是课堂教学的最主要手段，“传道、授业、解惑”皆离不开语言。课堂上，不仅通过语言实现师生之间教学内容的交流，而且通过语言实现教师对教学过程的组织和掌控。研究课堂语言艺术，提高语言表现力是教师的看家本领之一。下面以笔者从教的中学思想政治课为例．淡点体会。

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