摘要：边远少数民族地区的双语教育越来越受到各级教育主管部门的重视，同时也应运而生了众多少数民族双语学校。结合我国的国情，对边远少数民族地区开展双语教学是可行的，同时也是必要的。在改革开放以来，双语教学在各个少数民族地区经历了十几年的探索和发展，至今俨然上升了一个新的阶段。因此，更好地认识双语教学在少数民族地区的现状和趋势，才能更好地发展当地的教学活动。

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