首页 期刊 教育实践与研究(A) 小学数学新型作业观之点滴谈 【正文】

小学数学新型作业观之点滴谈

作者:楼静 义乌市实验小学; 浙江金华322000
小学数学   新型作业观   自主化   多元化   开放化  

摘要:小学数学作业应着眼于学生全面发展和终身发展的需要,创设引导学生主动参与的作业环境,把握好“四化”,提高作业实效。

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