摘要：当前，地方高校历史学本科专业的教师教育课程还存在课程体系标准唯一、课程结构不合理、课程内容陈旧等问题。完善和优化地方高校历史学本科专业教师教育课程体系，要缩减总学分，优化课程体系结构，实施分类培养，注重教师教育素养与技能的培养，提高实践课程的比例，注重专业课程的建设，使历史学专业课程与教师教育课程并重。

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