摘要：我国现行教学管理制度呈现出科层化、数量化和精细化的弊端，从而造成对人的自由、自主的压抑。究其原因，主要有三个方面，即权力控制的结果、制度化教育的结果以及管理者素质本身的问题。要变革这样的教学管理制度。一条可能的路径是，吸纳当代生态精神，走生态式管理之路。具体到教学制度上，就是要建立激励性的制度安排、多样化的立体组织系统以及网络性的沟通机制。

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