摘要:将案例结合情景教学法科学的应用于生理学教学中,在一定程度上可缓解学生学习的压力,促使他们能自主的进行学习。基于此,教师应制定有效的应用策略,积极转变教学思维,不断完善教学理念。结合教学内容与形式,巧妙选择教学案例,确保其能真正发挥其功用与价值。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!