摘要：小学体育开展花样跳绳课程,主要为了锻炼学生身体素质,但由于小学体育老师缺乏花样跳绳运动的专业技术,对如何科学进行花样跳绳以及提高学生的跳绳技能还不够了解。因此,需要结合专业跳绳知道的教学经验,探讨出合理的跳绳教学方法。动作示范法分析动作示范法是当前小学体育花样跳绳的主要教学方法之一。由于小学的学生年龄普遍偏低,所以教师要采用“身教”的方法,让学生对花样跳绳的动作与身法有直观的感受。在这种教学模式下,教师的示范动作可以生动的呈现给学生。

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