摘要：随着新课标对高中语文课程改革的推进,高中语文作文教学更加注重语文学科核心素养的体现,要求高中语文作文教学中要体现出语言建构与运用能力、思维发展与提升能力、文化理解与审美创造能力等。为了发展语文学科核心素养,作文教学中全息教学论应运而生。本文就高中作文教学中,探索全息教学论在实现语文作文教学中核心素养中的应用研究,提高高中语文作文教学质量和水平。

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