家庭教育

家庭教育杂志 省级期刊

Family Education

杂志简介:《家庭教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为33-1043/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:开卷有益、家风大家谈、父母茶座、本期关注、家庭生活、家长学校、亲子之间、家园共育、新子读本、家园共育、家庭与法、家庭医生、家教指...

主管单位:浙江省妇女联合会
主办单位:浙江省妇女联合会;浙江省家庭教育学会
国际刊号:1004-048X
国内刊号:33-1043/G4
全年订价:¥ 140.00
创刊时间:1983
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:浙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:3628
总被引量:106
H指数:3
期刊他引率:1
  • 亲,我们回家

    作者:莫小米 刊期:2012年第09期

    一个用滥了的词,还能瞬间击中你吗? 比如“亲”字。当它一旦成为网络热词,这也“亲”那也“亲”,当它更多地出现在广告上、垃圾邮件上时,它还“亲”得起来吗?记得不久前某娱乐节目主持人左一个“亲”、右一个“亲”,令我陡生反感。

  • 发现生命的美好

    作者:纪洁芳; 刘文; 杨希 刊期:2012年第09期

    孩子们的生活,本该丰富而美好;孩子们的生命,本该向着阳光绽放。但为什么有些孩子选择了伤害自己、伤害他人的生命?为什么有些孩子明明很优秀,却找不到快乐?为什么有些孩子觉得生命中的乌云时时挡住了阳光?现在,让我们帮助他们走进孩子的世界,放下那些阴霾、不悦和沮丧,共同寻找生活的阳光,一起发现生命的美好。

  • 认识生命教育四大主题

    作者:吴增强 刊期:2012年第09期

    什么是生命教育?生命教育包含哪些层次?我们该如何认识生命教育的四大主题?当我们谈及生命价值、寻找生命阳光的同时,我们有必要进入生命教育的领域,共同认识生命教育的四大主题。

  • 生生不息——苜蓿的故事

    作者:纪洁芳; 郑璇宜 刊期:2012年第09期

    在生命教育走进家庭的过程中,实践操作是很重要的一环。家长设计一些活动,让孩子有切身的体验,如让孩子有种田的经验、让孩子有做菜的经验,孩子才可体会到农夫或厨师的辛苦。这些实践活动中,名为“生生不息”的活动最容易操作,也最受家长和孩子欢迎。因为让孩子种苜蓿(也可以用种豆芽代替),时间短(约一星期)、成效高、启发力强、对生...

  • 和孩子说生命成长中的“爱”

    作者:戴璐; 徐晶 刊期:2012年第09期

    生命教育中有关性别教育的部分一直是家长关心却又谨慎涉及的。上海市理工附小的性别教育开展得很早,且非常有成效,其课程设计系统科学、生动活泼。其中自编教材《男孩女孩》广受家长欢迎。性别教育不仅是让孩子了解男孩女孩生理上的不同,它更是爱的教育。

  • 让生命像花儿一样开放

    作者:谢华 刊期:2012年第09期

    知道生命是什么吗?生命就是一颗种子啊! 是种子,就能发芽、成长、开花、结果。它永远不知道接下来的日子会发生什么样的故事,但它能看到自己一天天在长大。长高了,长大了,那些童年时的桌子凳子变小了,可是外面的世界却是变得越来越大了,变得丰富而多彩了。

  • 第九招:掌握一些考试技巧

    作者:金忠明 刊期:2012年第09期

    考试对于学习的意义,就像比赛对于训练一样,都是漫长过程的结果。 事实上,考试是有技巧的。要想取得好成绩,除了平时好好学习外,还要做好考前准备工作,掌握一些答题的技巧。

  • 初中化学学科的听课方法

    作者:马茂年 刊期:2012年第09期

    充分利用好课堂45分钟,能使学习效率倍增,节约出更多的时间做其他的事情。在多年教学实践中,我发现学习成绩好的孩子都很会听课,掌握了一套有效的听课方法。在这里,我们暂且不说讲课老师的因素,只说说作为听课的孩子,怎样听课才能将课听得有效率有效果。本期主要讲述——

  • 引导孩子健康上网

    作者:张丽 刊期:2012年第09期

    刚接手一个初一新班,就接到不少家长的来电,反映孩子经常上网的问题。调查后发现,班级里确实有相当一部分学生沉迷于和同学网络聊天,更有一部分男生沉浸于网络游戏,导致业余时间根本没有心情投入到学习中去。根据我多年与学生接触的经验,发现学生“沉迷网络”的原因主要有三点:

  • 小小文具“控”

    作者:谢军 刊期:2012年第09期

    孩子的某些特殊爱好,简单阻拦显然起不到好的效果。真诚的理解,合理的引导,恰当的冷处理,方能解决问题。

  • 鼓励是建立自信的良药

    刊期:2012年第09期

    【案例】8月31日,我接到儿子学校老师的电话:“9月2号要举行开学典礼,一年级新生需要有代表发言,我们就选你家儿子了,你让你儿子准备一下哦!”我知道,之所以选我家儿子,无非是我的影响,我在外人的眼里是个外向的老师。但是我知道自己的儿子,他从未经历过这样的大场面,而且年龄也是新生中最小的。

  • 如何激发孩子的学习动机

    刊期:2012年第09期

    学习动机是直接推动孩子进行学习的一种内部动力,它不仅影响学习的发生,而且还影响学习的进程和学习的结果。陈鹤琴先生说,我们应当按照小孩子的年龄知识而予以适当的做事动机,因此,如何激发孩子的学习动机也应与孩子的年龄及其自身特点相结合。本期父母茶座,我们走进浙江省嘉兴市秀洲区碚溪小学,分享家长们的教子“秘籍”。

  • 怎样培养孩子的独立性

    刊期:2012年第09期

    家长提问 孩子三年级了,可他还是像个小宝宝一样事事依赖家人,不愿意自己承担责任,书包都是妈妈替他收拾,学校交给的学习任务都要父母督促,这可怎么办?

  • 自作聪明的爸爸

    作者:李倩 刊期:2012年第09期

    我的爸爸十分英俊,眼睛大大的,嘴巴小小的。不过你不要看我爸爸一副英俊潇洒的模样,其实他还特别自作聪明呢!记得有一次周末,妈妈要上一天的班,家里只剩下我和爸爸。到了傍晚,爸爸带着我去买了一大堆菜,还拍着胸脯说:“我烧的糖醋排骨可是天下美味。保证你吃了还想吃!”

  • 神奇的妈妈

    作者:陈诺 刊期:2012年第09期

    我的妈妈是一个小学老师,可在我眼里她更是一个神奇的妈妈。为什么说我妈妈神奇呢?是因为妈妈什么都会。哪怕有不会的,妈妈也能很快学会。英语单词,中文词汇,甚至是奥数,只要我问妈妈,她总能给我解答。如果一下子想不出来,妈妈也会千方百计把它钻研出来。