家庭教育杂志 省级期刊
Family Education
杂志简介：《家庭教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为33-1043/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：开卷有益、家风大家谈、父母茶座、本期关注、家庭生活、家长学校、亲子之间、家园共育、新子读本、家园共育、家庭与法、家庭医生、家教指...
杂志简介：《家庭教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为33-1043/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：开卷有益、家风大家谈、父母茶座、本期关注、家庭生活、家长学校、亲子之间、家园共育、新子读本、家园共育、家庭与法、家庭医生、家教指...
刊期：2007年第08X期
美国，幼儿园就开设节能课；俄罗斯儿童的艺术教育；德国人优秀的传统：继承玩具；
刊期：2007年第08X期
赤脚活动可增强儿童体质；幼儿慎穿气垫鞋；常喝瓶装水，蛀牙几率高；
作者：王玉; 于露; 孙丽丽 刊期：2007年第08X期
蒙台梭利指出,幼儿在成长过程中,会对环境中的某一特定事物产生特别的兴趣和主动探究的狂热,直到内在需求被满足才会消逝。
刊期：2007年第08X期
父母的烦恼：我们知道，温暖和睦的家庭环境对孩子成长很重要,可夫妻间要是有意见出现分歧发生争吵,会影响孩子吗？是不是所有的争吵都要避开孩子？ 主持：生活是真实的也是复杂的,家庭中父母双方总有步调不一致、意见分歧的时候,争吵在所难免。本期，杭州明艺幼儿园的父母朋友参与讨论,希望他们的观点能给您启示。
作者：晓珠 刊期：2007年第08X期
炎炎夏日里,巧妈妈为小朋友们搜罗了冰激凌的各种做法,愿小朋友们的假期像冰激凌一样多彩。
作者：智多星 刊期：2007年第08X期
简简单单的方法，就能让我们的生活更轻松。如果您有什么妙点、好窍门，欢迎来投稿。您可以登录我们的论坛：http：//www．cnjtjy．com/bbsl/，在上面直接发表高见，也可以写E-mail到jtjybjb@163．com，或是写信给我们，和大家一起分享生活的乐趣。
作者：颜金成 刊期：2007年第08X期
芊芊很小就对大人打电话特别感兴趣，只要家里有人在打电话，就会目不转睛，盯着看。 芊芊再大一点了，没事就走到电话机前，拿起话筒叽里咕噜说一通，再把电话挂上了。大人们都觉得芊芊可爱，这么小就会学大人打电话了。
刊期：2007年第08X期
根据最新的脑科学研究表明，幼儿期是大脑各区域均衡发展的一个关键时期，是全面塑造个体的重要机会。这个阶段，我们应该注意环境和教育对孩子大脑的全面影响，应该确保孩子全脑发展、全面发展。只有积极主动地去促使各种发展要素的合理化分配，才能最终培养出合格的孩子。因此，孩子在学前的这段时期，最重要的不是获取知识的多少，而是学会如...
刊期：2007年第08X期
4岁的橙橙因“很没创造力”而被父母带着咨询教育专家。才4岁,怎知道就没创造力了？原来橙橙只会背儿歌,不像同龄宝宝那样想象力丰富、会编故事。“老师也这么评价。”橙父母焦急地说。可4岁就被宣判没有创造力,未免太可怜了。不知父母是否鼓励过橙橙涂鸦。
作者：渠彦超 刊期：2007年第08X期
漫长的暑假里,带着孩子去哪儿玩？和谁一起玩？怎样让孩子度过一个愉快的暑假呢？这是大多数家长最为关心的问题。就让我们一起来为孩子制定一个科学合理的计划,让孩子的这个暑假过得充实而有意义吧!
作者：杨志强 刊期：2007年第08X期
全语言教育（whole language）是20世纪70年代末西方儿童语言教育领域中最重要的一种理论思潮。从20世纪90年代开始,这股思潮的影响波及了全球幼儿教育界。
作者：于露 刊期：2007年第08X期
在都市化程度越来越高的今天,面对各种外来思潮的涌现,对民族文化继承和发扬的问题显得尤其重要。利用民间游戏活动对儿童进行教育,无论是对中国传统民族文化的继承与发扬,还是对儿童社会性发展,都有着极为重要的意义。
作者：欧阳春玲 刊期：2007年第08X期
注意力是人的心理活动指向并集中在一定的人或物上的能力，它保证我们对事物产生清晰的认识和做出准确的反应，是获得知识、掌握技能、完成各种智力活动和实际操作的重要心理条件。从婴儿因为注意到妈妈的脸而展开笑颜，到五六岁的孩子专注地玩玩具，孩子的注意力在短短的几年时间里发生着惊人的变化。但他们的进步似乎总跟不上父母和社会对他们...
作者：刘莉 刊期：2007年第08X期
“红的是花，绿的那个是草，红的和绿的配起来就像一个大花园。” “蓝色可以是蓝天，也可以是大海，蓝天上有白白的云，大海里有白色的浪花。”
作者：陈敏艳 刊期：2007年第08X期
“你画的是什么啊？乱七八糟，难看死了，你们大家都来看小宇的画啊!”教室的一角，雨婷站在小宇身边大声嚷着。经她这么一说，孩子们都很好奇地走过去，围在小宇身边，嘻嘻哈哈地说着他们各自的感受。小宇红着脸低下了头，悄悄地把画藏到课桌下面，嘴里还不时叽里咕噜地说上几句。
