摘要：实现由教学型大学向教学研究型大学的战略转变,无疑成为了部分高校的现实选择。为未来发展需要,特别是主动适应服务垦区现代化大农业建设要求,在＂十二五＂开局之年,即我校也提出了由教学型向教学研究型大学转变的战略目标。而在实践过程中,高校除了面临着更新教学理念、提高教师能力、增加教育投入、加强学风考风建设等诸多课题之外,课程建设的配套改革也应然的成为其中不可或缺的一环。

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