江苏外语教学研究杂志 省级期刊
Jiangsu Foreign Language Teaching and Research
杂志简介：《江苏外语教学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《江苏外语教学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：黄橙; 赵惠珠; 戎林海 刊期：2018年第01期
本文旨在探索项目式教学法在地方本科院校中实施的可行性。在常州工学院外国语学院进行的实验结果显示,项目式教学法有利于避免传统课堂上“重讲轻练”的毛病,良好的教学效果离不开以下因素:(1)学校对信息化教学的硬软件投人;(2)学院对教学改革的积极推进;(3)教师对驱动环节的成熟掌控以及对学生小组成员合作方式的有效指导;(4)学生良好的学习习...
作者：张鸽 刊期：2018年第01期
通过非英语专业学生在不借助词典或其他资料独立完成的译文,评估了其汉英翻译能力现状,发现多数学生译文存在以下问题。词汇层面:词汇使用不当,未能有效使用固定搭配;句子层面:语法错误频现,中式英语当道;篇章层面:衔接不到位,缺乏连贯性。结合专家对汉英翻译能力发展的理论阐述和实践研究,建议大学英语汉英翻译教学从以下方面着手:一、继续培养...
作者：郑宇帆 刊期：2018年第01期
本文主要针对口译教学的特殊性,结合自主学习的理论,从模型构建的设想、支持重点、主要模块以及如何实现技术支持等方面探讨了要如何建立一个有效的计算机辅助的口译自主学习模型,并论证了该模型的理论和实践指导意义。
作者：张元元 刊期：2018年第01期
大学英语口语教学作为大学英语教学的有机组成部分,历来备受瞩目。由于四六级口语考试的推出,英语口语的重要性再次被推向新的高度。如何提高学生的口语表达能力再次成为广大英语教师热议的话题。本文从儿童语言习得相关理论出发,探索适合大学英语口语教学的方法和途径。
作者：王正 刊期：2018年第01期
汉英混杂现象在双语人群中一直是倍受争议的话题,汉英混杂在大学生课堂学习和自我学习方面中发挥了一定作用,但随之暴露的英语语言能力的不足、英语表达方式不恰当及不良语言态度等问题不仅限制了英语学习者对英语的正确使用,还大大损坏了英语的语言魅力,影响了英语在我国的普及和应用。本文共包含五个部分:第一部分以“引言”的形式初步阐释了...
作者：朱春娟 刊期：2018年第01期
传统英语写作教学存在诸多问题,迫切需要改进。本研究以批改网为平台,进行两学期36周的写作跟踪调查,构建基于大数据的高职英语写作教学设计和测评教学模式。实践表明,基于大数据的新型英语写作教学模式能有效激发学生英文写作动机,显著提高英语写作能力。
作者：刘浩霞 刊期：2018年第01期
笔者从认知语言学视角结合意象图式对“have+-en”构式义进行剖析,指出:“have+-en”构式兼具状态现在时、习惯性现在时、瞬间现在时、结果义、存在义以及持续义六大语义特征。该构式在表达持续义时,中心动词须为持续动词,其他情况下也可为非持续动词。“have+-en”构式存在具体例示在不同语境下可以进行结果义、存在义与持续义间的转换。结果义...
作者：史罕 刊期：2018年第01期
本文基于教育部颁布最新《大学英语教学指南》中对教学方法提出的“以教师为主导,以学生为主体,使教学活动实现由教向学转变”的教学理念为背景,从分析独立学院学生英语学习现状入手,阐述CDIO教学模式运用于英语教学的理论依据,政策依据以及笔者运用CDIO的教学实践。从理论与实践两方面论证CDIO工程教育模式应用于独立学院大学英语教学的可行性...
作者：张悦; 孙丽娜; 夏洋 刊期：2018年第01期
本研究采用问卷调查与访谈相结合的研究方法,对信息技术环境下非英语专业学生的自我调节学习策略的现状进行了调查,并对自我调节学习策略与英语学习成就的关系进行了研究。研究表明,信息技术环境下,非英语专业二年级学生在英语学习中自我调节学习策略的总体水平不高。其中,组织、精细加工、元认知调节、努力程度管理策略与英语学业成就呈显著正...
作者：李金芳; 朱效惠 刊期：2018年第01期
本研究通过观察东北某高校英语专业本科生合作探究过程,对学生进行半结构访谈及收集小组汇报和讨论记录,探讨小组合作选题和研究设计中遇到的困难和应对策略。研究发现,选题阶段,学生存在对选题认识不足、选题途径有限和提出问题能力有待加强等问题;研究设计阶段,学生理论知识储备、收集和分析数据能力有限。针对上述问题,课堂中采用师生交流、...
作者：程红红 刊期：2018年第01期
“副词+名词”结构在汉语表达中越来越常见,此结构中的名词在非范畴化后,丧失了原型名词部分语义和句法的典型特征,同时获得了形容词某些重要特征,概念结构的二元性为名词向形容词的转变提供了内部条件,非范畴化理论是名词由指称性向描述性转化的认知机制。“副词+名词”结构满足和丰富了人们认知和表达的语用需求。
作者：钱莉; 张顺生 刊期：2018年第01期
以女性主义神学为理论依据,通过列举与虚荣心、谦卑与服从、宽恕与博爱这三个与女主人公嘉比修女之路有关的电影情节,探讨了女性主义神学在电影《修女传》中的体现。其具体体现在三个方面:第一,自我意识的外在表现(照镜子);第二,拥有自己判断是非的标准,尊重自己的内心,不盲目相信基督教教条;第三,认清自我、遵循个人自由意志而自愿还俗并积极融...
作者：于丽 刊期：2018年第01期
美国当红印度裔女作家裘帕·拉希莉将短篇小说《第三块大陆,最后的家园》放置在东西方权力较量的舞台上,刻画了移民对文化霸权和东方主义既服从又反抗的矛盾态度。本文首先通过发掘文本中隐含的三组东西方二元对立关系来揭示移民对西方文化霸权的服从和对东方主义的内化,然后通过分析主人公所采用的三种策略来展现消声的“他者”是如何颠覆和解构...
作者：孙海华 刊期：2018年第01期
新历史主义建立了文本和历史的整体联系,开掘了对历史和文本的双向关注,揭示了话语之间存在“颠覆”和“遏制”的关系。新历史主义视域下对苏珊·洛里·帕克斯《美国戏剧》的解读,可以昭示帕克斯戏剧创作中对美国黑人历史的解构与重构。帕克斯在本剧创作中挑战了现有的美国主流历史对黑人历史的忽视和扭曲,重新赋予黑人创造美国历史的能动性。但她...
作者：孙希佳 刊期：2018年第01期
戴维·洛奇的天主教小说中多次运用文本拼贴和互文性写作的模式,营造出反讽叙事的效果。洛奇的反讽没有激烈的嘲讽和愤怒的呼声,他用一种低调、不张扬的方式表达自己对社会问题的不满,在亦破亦立中确立充满了自觉意识的文化身份,将小说文本与社会现实紧密结合在一起,实现了作者通过虚构文本对社会问题的讨论。
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.73
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：5.04
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊