江苏外语教学研究杂志 省级期刊
Jiangsu Foreign Language Teaching and Research
杂志简介：《江苏外语教学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《江苏外语教学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：戎佩珏; 戎林海 刊期：2016年第01期
文章就“双语教学”（bilingualeducation）的概念内涵、种类进行了介绍，对我国“双语教学”的现状进行了审视，指出认识上存在的偏差、实践上暴露出的“急功近利”及其“粗浅”现象。文章最后指出了要发展好“双语教学”必须重视和解决的几个问题。
作者：陈小曼; 黎炯 刊期：2016年第01期
全大写英语是指全部字母大写的英语。一直以来，我国的外语教学没有重视全大写英语认读能力的培养，大部分英语学习者缺乏全大写英语的认读能力。对大学生进行的自主提高全大写英语认读能力的训练实验，明显提高了大学生对全大写英语的认读意识和认读能力。全大写英语认读能力应该纳人英语综合能力范畴，引起英语教师和研究者的关注，并落实在实...
作者：李书仓 刊期：2016年第01期
专门用途英语正在或者将要成为我国大学英语教学改革的方向，然而，囿于认识、时间、师资等主、客观条件的限制，专门用途英语教学在强调“专门性”的同时，往往忽略了其“通识性”；在强调其“工具性”的同时，又往往忽略了其“人文性”。事实上，三者是一个有机统一的整体，不可偏废。
作者：王素敏 刊期：2016年第01期
作为一种新型教学模式，翻转课堂实现了知识传授与知识内化两个阶段的颠倒。本文从翻转课堂的概念和成功应用出发，在借鉴国内外现有翻转课堂模式的基础上，尝试构建基于任务的大学英语翻转课堂教学模式，并且提出了应用该模式的基本教学流程和注意事项。
作者：张艳 刊期：2016年第01期
由于现代网络技术的发展和国内教育对网络学习环境的重视，学生和老师们都开始学会利用网络进行外语的教与学。其中利用网络聊天辅助外语教学的方法已经被很多人所熟悉，但想要更好地利用网络聊天这种方法，以达到提高外语语言应用水平的目的，就需要更好地了解这种学习方法的优缺点，既要充分利用网络技术方便实用等优势，也要注意这种学习方法...
作者：赵滨宁 刊期：2016年第01期
元学习能力是学习过程中的自我监控能力，它体现在学习者善于选择能达到目标的最适当的学习方法，以及总结自己达成目标的成功经验和失败教训，并能不断优化认知、及时调整自己的学习方法。然而，教学中如何开展有效且可控的课堂活动，如何通过多元化的课堂互动来培养学生的元学习能力，成为有效教学的焦点问题。本文通过引入“对分课堂”这种全...
作者：朱燕 刊期：2016年第01期
频次效应是二语习得领域近年来的研究热点。本研究采用微变化研究法，旨在考察听力输入频次对信息组织有效性的影响。扬州大学4名英语专业大一学生参加了本研究，她们接受了不同次数的听力输入并对音频内容进行复述。研究结果显示，听力输入频次对信息组织的有效性在内容和形式上有一定积极影响，但该影响并非呈单一的线性发展，且只对其中某些...
作者：甘晓莉 刊期：2016年第01期
语篇生词率和词汇注释的意向性是影响阅读中词汇附带习得的因素。本研究考察了在英语阅读中语篇的生词覆盖率、注释的意象性对英语学习者词汇习得的影响。研究结果表明：（1）含2％生词覆盖率的语篇比含5％生词率的语篇更能促进阅读中的词汇附带习得；（2）注释的意向性对阅读中的词汇附带习得有明显的促进作用；（3）与5％生词注释率和注释的意...
作者：吕念; 杨仕超 刊期：2016年第01期
本文以军事英语演讲中的次语体战地动员英语演讲作为研究对象，应用GeoffreyLeech提出的文体特征范畴的“核对清单”和韩礼德的系统功能语法，运用Antcon和WordSmith语料库软件，对所选取的影视作品中的战地动员演讲片段做了定量及定性分析，总结归纳出其文体特征，以此为军事英语演讲的讲演和演讲稿的撰写提供理论依据。
作者：王喆 刊期：2016年第01期
朝圣者、观光者与流浪者是后现代性的人格类型。美国作家索尔·贝娄笔下《洪堡的礼物》中的人物正是这些人格类型的隐喻，朝圣者是后现代性的大众英雄，观光者是后现代性的个人英雄，而流浪者则是后现代性的受害者。或许我们生活在后现代时期，或许我们没有，但我们确实已处在这一连续谱的某个位置。今天的英雄可能变成明天的牺牲品，人类的生存...
作者：肖书阳; 石云龙 刊期：2016年第01期
约瑟夫·康拉德在《黑暗的心》中呈现了人与自然、男性与女性及黑人与白人的不和谐关系。他通过对失衡关系的描写，表达了对共生关系遭破坏的不满，以及对人类中心主义、男性中心主义和种族主义的批判；通过对自然、女性与黑人反抗压迫的呈现，表达了他对和谐共生状态的向往。
作者：汪隽 刊期：2016年第01期
俄语专业文学课是各高校俄语高年级的必开课程之一，可是该课程却因为遭遇困境以及自身的教学过程不足而呈现颓势。本文从“教学过程的本质”人手，以“双主观、双智观”理论为指导，以果戈理的《外套》赏析课为例，探讨如何优化俄语专业文学课的教学过程。
作者：刘克东; 李昶 刊期：2016年第01期
本文以加拿大、美国双籍作家托马斯·金的作品《国界》为例，分析了印第安人特殊的历史地位以及当下的尴尬处境，认为他们应该对自己的民族充满热爱与认同，既不要怀着仇恨前进，也不能忘记历史的经验与教训，而是要自尊自爱，奋斗自强。
作者：徐飘逸; 李雪梅 刊期：2016年第01期
莱斯利马蒙西尔科是美国著名的印第安女性作家，她的第一部小说《典仪》更是引起了学术界的热议和广泛关注。本文基于小说《典仪》的文本，从创伤角度对小说内容进行解读，从三方面系统分析主人公所受的心理创伤，探讨主人公治愈创伤的过程。
作者：沈瑛 刊期：2016年第01期
一种特定的语音从我们一出生就固定下来，并且难以舍弃。在以后的学习中，主要是语言的学习，我们本身所使用的语音或多或少地影响了第二语言或者外语的学习。由于吴语方音是汉语七大方言中第二大方音，也是最复杂的一种，所以本文重点比较了吴语方音、普通话和英语语音之间的不同点。经过这些仔细的分析，本文将找出吴语方音对英语语音产生影响...
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.73
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：5.04
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊