首页 期刊 江苏教育 音乐活动融入小学心理健康教育初探 【正文】

音乐活动融入小学心理健康教育初探

作者:刘莉 江苏省泗阳县来安小学; 江苏泗阳223702
小学生   音乐活动   心理健康教育  

摘要:基于寓教于乐的教育理念及小学生心理发展的年龄特点,将音乐活动融入小学心理健康教育,是对心理健康教育形式的丰富与创新,能有效促进学生在愉悦的学习生活中形成优良的心理品质。

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