首页 期刊 江苏教育 提高学科教研有效性浅见 【正文】

提高学科教研有效性浅见

作者:卢卫国 江苏省金湖县吴运铎实验学校研训处; 江苏金湖211600
学科教研   有效教研   教学反思  

摘要:有效的教研活动可以促进教师自身的学习、研究与发展,进而提高学校课堂教学质量。学科教研活动要秉承“以人为本,立足课堂,提倡反思”的指导思想,并精心准备和切实开展好教研活动的每个环节。

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