摘要：随着 《中小学书法教育指导纲要》 出台, 书法教育在全国掀起热潮, 但广大中小学校书法教师紧缺, 导致书法开课率低, 教学质量不高, 学校书法教育陷入了 “雷声大, 雨点小” 的窘境.就学校而言, 摆脱窘境的最好办法就是立足书法教师的现状, 结合书法教师的必备能力, 加紧培育一支能够胜任学校书法教育教学工作的教师队伍, 让中小学书法教育真正落地生根.

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