摘要：早在十年前，官方人士就曾撰文指出，素质教育是“以提高全体国民的素质为目标，以促进全面发展为宗旨，以育人为根本．以因材施教为方法”。且不论这个解释是否可行，倘若把“素质”二字从“素质教育”中剥离，这样的命题依然成立：真正的教育难道不是着眼于培养、开掘和提升人的整体素质吗？
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