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学科教学:为核心素养而教——核心素养的教学意义及其培育

作者:余文森 福建师范大学
学科教学   素养   教学意义   培育   核心能力  

摘要:核心素养是最关键、最重要、不可缺的素养。就一门学科而言,核心素养的内涵包括核心知识、核心能力、核心品质,但不是它们的简单相加。任何一门学科的目标定位和教学活动都要从素养的高度来进行。价值引领、思维启迪、品格塑造是学校和教师的三大核心任务。

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