首页 期刊 佳木斯职业学院学报 现代学徒制“双导师”团队建设研究 【正文】

现代学徒制“双导师”团队建设研究

作者:袁从贵; 郭轩 东莞职业技术学院; 广东东莞523808
高职   现代学徒制  

摘要:师资队伍建设是保障现代学徒制人才培养工作顺利实施的关键,是提高人才培养质量的重要因素。本文根据高职电气自动化技术专业的特点,从团队职责与组建、培养方式、考核何激励措施三个方面,研究高职现代学徒制'双导师'团队的建设问题。

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