杂志简介:《健康研究》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为33-1359/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:健康医学研究、健康诊断、预防保健、健康教育环境与健康、心理健康、健康管理等及专家论坛、综述等
作者:齐福权; 张丽慧; 赵建波 刊期:2005年第02期
卡托普利是一个血管紧张素转化酶抑制剂,用于高血压治疗.近十年来,卡托普利的临床应用已取得很大进展,包括用于治疗慢性充血性心力衰竭、心肌缺血、类风湿性关节炎和肾脏疾病等.本文对卡托普利的临床应用进展作一综述.
作者:倪有娣; 楼美丽 刊期:2005年第02期
目的 通过研究当代大学生的生活事件及应对方式,探讨其心理状况和心理素质.方法 采用《青少年生活事件量表》(ASLEC)和《应对方式问卷》(SCR)对232名大学生的生活事件发生频度和应激强度、应付方式进行问卷调查.结果 对大学生产生较大影响的生活事件主要是学习压力、人际交往以及健康因素等,面对这些负性生活事件大部分大学生都能以'解决问题'的...
作者:王立丰; 王伟红; 王荣泉; 尹劲松; 黄志坤; 田关富; 赵晖 刊期:2005年第02期
目的 探讨Mirizzi综合征的病因、病理特点及临床表现,总结新的合理的诊断与治疗Mirizzi综合征的方法.方法 对经手术治疗证实的15例Mirizzi综合征的临床资料作回顾性分析.结果 15例均行手术治疗,手术方式分别采用胆囊切除术、胆囊部分切除术、胆囊切除加胆总管或肝总管探查术、胆道重建术或胆肠内引流术.结论 Mirizzi综合征病理分型不一,术前诊断...
作者:应维华 刊期:2005年第02期
从经济学角度出发,分析医患关系所处的社会经济背景,剖析紧张医患关系背后深刻的社会经济根源.
作者:吴红列 刊期:2005年第02期
从现行《医疗事故处理条例》的不足入手,对进一步完善医疗事故处理的法律规范作一分析探讨,并提出有效解决医疗事故,建立和完善良好的医患关系,促进我国医疗事业的发展的建议.
作者:杜慧 刊期:2005年第02期
社会的发展,科技的进步,数学教育的改革,都对高师数学教育提出了新的要求:除了要使学生掌握扎实的专业知识和教学技能,更要通过数学教育,使师范毕业生爱数学、爱学生、爱数学教育,具备现代化的教育观,成为能思考、会质疑、具有广阔的知识视野,一定的创新和自我发展的人才.
作者:陆竞 刊期:2005年第02期
高校扩大招生后,数学专业基础课的教学大纲是否要作修改已经是业内人士所关注的课题.华东师大与杭州师范学院等高校承担了教育部高教司《世行贷款21世纪初高等理工科教育教学改革》项目课题的研究.为此对在校生进行了一系列数学分析课程的测试.本文对其中一次测试结果作了详细分析,从中可以了解到当前数学专业学生的学习现状,对教师的教学工作有...
作者:严玲 刊期:2005年第02期
体裁教学法通过对同一体裁的语篇进行语言分析、语篇图式分析和语域分析,引导学生认识语篇的体裁惯例,并通过摹仿写作等各种训练,使学生掌握某一体裁的写作方式的一种教学法.本文论述的体裁教学实践分两个阶段进行,即体裁分析阶段和体裁转换阶段.两个阶段重复交替,完成体裁教学的任务.
作者:韩志芳; 应奇才 刊期:2005年第02期
从绿色化学的定义、十二条原则、绿色化学实验及其研究内容出发,探讨我国高校实验教学中实施绿色化学的重要性与必要性,并阐述推行绿色化学可能采取的措施及步骤.
作者:陈奋 刊期:2005年第02期
分析在当前形势下,开展病理学双语教学的必要性、面临的困难以及解决的方法,以使病理学双语教学能顺利开展.
作者:廖建平; 余文利 刊期:2005年第02期
对网络课程中的交互现状进行分析,对其中存在的问题进行了思考并提出相关建议.
作者:邓一飞 刊期:2005年第02期
通过对科学教育发展观的基本内涵和特点分析,指出'三农'问题、林业发展和学生自身发展都迫切需要培养林业创新人才.在此基础上,阐述了林业创新人才素质和特点.指出了林业院校应该以科学教育发展观正确定位林业专业人才培养目标,深化教育改革,优化人才培养方案,推进教育创新,以培养更多适应现代化建设的高素质创新人才.
作者:潘峰 刊期:2005年第02期
通过对我国师范院校教育现状的分析,指出加强科学教育和人文教育融合的必要性和重要性,提出在课程改革中实现科学教育和人文教育融合的实施措施.
作者:李海波; 金贵朝 刊期:2005年第02期
从现代教育技术的涵义出发,分析了现代教育技术对教育现代化的作用,旨在探究如何用好现代教育技术,加快高校教育现代化的进程.
作者:陈江虹 刊期:2005年第02期
通过对考生选材、阶段计划、练习方法与手段、考前调整和指导、文化课学习等五个方面的实践经验的总结,探索能使报考体育专业学生在短期内获得理想的训练效果,提高高考成功率的方法.