摘要:本文基于艺术设计教育现状,提出在艺术设计教育中引入工作室授课方式的思考,发挥工作室制授课方式组织优势、师资队伍优势等,促进艺术设计理论教学和项目有机结合,转变学生角色,实现理论教学和实践教学的有机穿插,形成产学研一体化教学模式。工作室制授课方式应用,大大改善了艺术设计教育现状,优化艺术设计教育环境,提高艺术设计人才输出品质。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!