首页 期刊 教师 合作学习法对商务英语专业学生成就动机影响的研究 【正文】

合作学习法对商务英语专业学生成就动机影响的研究

作者:卢海翔; 赵丹迪 西南科技大学外国语学院; 四川绵阳621010
商务英语   成就动机   合作学习法  

摘要:成就动机是一种个体以高标准要求自己力求取得活动成功为目标的动机.根据"期望×价值"理论,个体对于某事的动机大小取决于他对完成这项任务期望和价值评价.在商务英语教学过程中,合作学习法的应用可以有效提高学生的期望和价值,从而达到强化其成就动机的目的,帮助他们在学业和职业发展上取得更好的表现.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅