摘要：音乐欣赏教学是丰富学生艺术感知力,提高鉴赏水平的重要课程内容。调动和激发学生的创新能力是改善中职音乐欣赏教学水平的重要影响因素,创新也是对学生的创作活动进行引导、强化、补充的主要影响机制。因此,文章简要分析中职音乐欣赏课程的教学现状,并对这一课程的创新能力提升提出简要建议。

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