首页 期刊 教师 浅谈提高中职英语课堂教学有效性的策略 【正文】

浅谈提高中职英语课堂教学有效性的策略

作者:孙宏兴 江苏省昆山第二中等专业学校
英语课堂教学   中职学生   教学有效性   课堂教学方法   学习英语  

摘要:一、引言 中职英语教学的效果体现在中职英语课堂教学方法和活动的多样性,使中职学生能尝试在不同语境模式下学习英语,并实现学以致用的目的。同时,在英语课堂教学中,教师要不断培养学生全面使用英语的能力,使其真正热爱英语,主动学习英语。因此,中职英语课堂教学要能满足学生毕业后从事相关工作的需要,是“教与学、学与用”的有机结合。

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