摘要：一、教育教学评价的内涵课程改革的宗旨是为了促进学生发展,突出评价的发展性功能是学生评价改革的核心。所以,教师在对学生进行评价时,要注重学生的综合素质和发展能力,不能单纯以试卷的考试分数定论,要让学生参与到评价过程中去。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社