首页 期刊 今传媒 国际汉语教师职业素质发展探讨--基于中美两国教师标准的对比报告 【正文】

国际汉语教师职业素质发展探讨--基于中美两国教师标准的对比报告

作者:杨伟奇 西安石油大学; 陕西西安710065
国际汉语教师   教师标准   职业素质  

摘要:为进一步扩大《国际汉语教师证书》的专业性及全球适用性,推进《国际汉语教师标准》(以下简称“新《标准》”)与美国本土外语教师标准的接轨,提高国际汉语教师的职业素质,2017年7月19日汉考国际邀请全美外语教学协会(ACTFL)教育总监PaulSandrock先生来华参加中美教师标准对接报告会,双方基于国家汉办/孔子学院总部的《国际汉语教师标准》(2012版)与美国外语教学协会及美国教育者培养认证委员会联合编制的《美国外语教师职前培养项目标准》(以下简称“《美标准》”)进行对比,并于2017年12月1日共同公开发表对比报告.经对比显示,中美两大标准在目的和基本要素方面存在极高的匹配度.

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