首页 期刊 基础教育研究 小学语文课堂教学参与意识的培养 【正文】

小学语文课堂教学参与意识的培养

作者:李茹雁 龙岩市溪南小学; 福建龙岩364000
小学语文   参与意识   学生主体  

摘要:教师在进行课堂教学设计时,可以课堂互动教学为主,激发学生的参与意识,促使学生在课堂中思考,获得能力的提升。活动参与、想象参与、角色参与和理解参与都是培养学生参与意识的策略。

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