首页 期刊 基础教育参考 视觉康复技术在盲校语文教学中的运用 【正文】

视觉康复技术在盲校语文教学中的运用

作者:秦娟 安徽省合肥特殊教育中心; 安徽合肥230041
语文教学   康复   视觉   低视力学生   盲校  

摘要:视觉康复是指采取各种措施(如光学设备、训练场所、学校和社会教育等)改善和提高低视力者(指双眼中优眼的最佳矫正视力等于或优于0.05而低于0.3者)的功能性视力,减轻低视力所造成的影响,使低视力者更好地适应社会。北京眼科研究所选取了6~14岁的139名低视力儿童,通过2.5X望远镜及相当于8.00-40.00D的近用助视器对这些儿童的视力进行矫正,结果这些儿童中有22.3%的远视力优于或等于0.5,有53.2%的近视力优于或等于0.5。可见,通过视觉康复可以大幅度提高低视力学生的功能性视力。

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