汉字文化杂志 部级期刊

基于字料库的“一带一路”国家留学生汉字书写分析

作者：柏莹; 崔言 刊期：2019年第16期

本文以留学生在考卷、课堂笔记、作业中书写的汉字为研究素材,通过建立错别字数据库统计其汉字数据,考察、描写、分析书写偏误。研究发现:'一带一路'沿线国家留学生的汉字输出受字音影响最大,受字义影响较小;左右方向的错位现象不仅存在于合体字,也出现在笔画、笔势上;笔画组合方式影响独体字书写;学习者会将印刷体误当正字习得。实施了强化汉字...

全国大学语文研究会举办师资培训会议

刊期：2019年第16期

群贤毕至话大语——全国大学语文教师培训会议盛况

作者：岑泽丽 刊期：2019年第16期

群贤毕至沐楚风,讲道论本培训中。2019年7月18日至20日,由全国大学语文研究会主办、华中农业大学和湖北省大学语文研究会承办的全国大学语文教师培训会议在华中农业大学成功举办,来自全国高校的80余位大学语文教师参加了此次培训。

对《通用规范汉字表》的几点思考

作者：曹维平 刊期：2019年第16期

《通用规范汉字表》的是近现代以来汉字规范的又一重大举措,尤其是《字表》作为《中华人民共和国国家通用语言文字法》的配套规范,史无前例地从法律上确定了汉字的地位。然而《字表》自以来一直争议不断,本文从其编写原则出发,对字量、选字、是否兼顾海外用字这三个方面进行探讨,希望对《字表》的后续完善有所裨益。

《说文解字》页部字的存废问题

作者：王静 刊期：2019年第16期

《说文解字》,东汉许慎所著,是我国最早的一部系统地分析汉字字形和字源的字书。历朝历代的专家学者基于不同的角度对其进行了研究,其成果颇丰。就汉语事实来讲,汉字并不是一成不变的,从《说文解字》页部字入手,探究页部字的存废问题,可以让我们正确地对待汉字的简化,从而科学地把握汉字演变的规律。

汉字与辩证法精神

作者：张广龙; 修焕焕 刊期：2019年第16期

汉字中蕴含着丰富的文化内容。站在哲学角度思考汉字,我们发现部分汉字文化精神暗合辩证法三大规律,如'戎、趋、妖、醉、武、嫁'等汉字。本文通过分析这些汉字,再现了中华民族造字思想的伟大之处。可以说,汉字是中华民族的一份宝藏。

浅谈网络流行用语的类别及其特点——以2016年到2018年网络用语为例

作者：张可菲 刊期：2019年第16期

本论文以网络流行用语为研究对象。网络用语作为一种文化现象,影响着人们的日常生活。网络用语的产生需要社会性基础,它以网络平台为载体,以网民为主体,以社会生活为来源。究其综合性、自由性与区域性的特点,网络用语可分为谐音类、英汉结合类、文娱作品衍生类等。新兴文化的发展变化给与我们生活的冲击,更引发我们对语言文化更深层次的思考。

浅说现代汉语中缀问题

作者：李仲慧 刊期：2019年第16期

对于现代汉语附加式构词法中的中缀问题,学界意见尚不统一,有无之争、标准之争喋喋不休。前人论述局限于在语言理论方面进行有利于自己观点的解读,不善于结合语用现实进行论证。文章将前人对中缀问题的研究进行归纳总结,从理论与语用两方面综合证明现代汉语中不存在中缀形式。

浅析网络新闻语言中的乱象及应对策略

作者：潘宁 刊期：2019年第16期

全媒体时代的网络新闻媒体发展迅速,网络新闻语言中的诸多问题也随之显露出来。该文通过对网络新闻语言中的不规范现象进行分析,分别从失范、媚俗与主观三方面来分析乱象,接着从语体多样化、网络自由化、盲目追求利益三个角度来论述产生这些现象的原因,文章最后从加强技术手段、提高从业者自身素质与加强舆论监督三方面来阐述应对策略。

浅析古代汉语中的非汉语词汇

作者：赵芸 刊期：2019年第16期

在汉语发展的历史长河中,古代汉语中非汉语词汇对汉语发展起到非常重要的促进作用。非汉语词汇不仅丰富了汉语词汇量,也为中国汉语言的发展起到推动作用。本文简述了非汉语词汇的内涵,通过分析研究古代汉语中的非汉语词汇的必要性,进一步对古代汉语中的非汉语词汇研究进行浅析,旨在为后续相关语言学研究提供参照。

建设大学语文课程体系,全面提升医学生文学素养——我校构建大学语文课程体系的实践和思考

作者：李美歌 刊期：2019年第16期

本文以西安医学院大学语文课程建设实践为例,探索建立医学生大学语文课程体系,通过相对科学完整的课程构建,形成多层次、放射状的课程群,以良好的运行机制,促进大学语文课程稳步发展。

关注·追溯·自审——近年来“底层文学”批评述略

作者：高运荣 刊期：2019年第16期

本文对近几年来有关'底层文学'的批评与争论作聚焦式观照,对'底层'概念、'底层文学'溯源、'底层叙事'的有效性等问题进行了综合述评,以呈现其研究现状。

谈非理性因素在高职诗歌教学中的应用

作者：陈圆园 刊期：2019年第16期

诗歌被誉为'文学中的贵族',是语文教学中最难的部分。笔者分析了诗歌在语言、形式、情感表达上区别于其他文体的一些特殊性,认为诗歌创作本身并非理性的产物,它是诗人情感澎湃的浓缩。因此,笔者提出,在教学中应积极调动心理学中非理性因素的作用,去探查一些新的教学方式,实现对诗歌的创新理解和把握。

大学图书馆管理与信息时代的图书馆服务

作者：段晓霞 刊期：2019年第16期

我国随着社会经济不断发展,科学技术水平在不断提高。网络信息技术是现代技术的代表,其在各个领域的应用越来越普遍。在网络信息技术的作用下,人们进入到了信息化时代,对图书馆服务提出了更高的要求。大学图书馆是高校教学体系的重要组成部分,必须响应时展号召,应用网络信息技术来完善自身。本文将具体探讨信息时代大学图书馆管理服务的不足之处...

女性,需要刚柔并济——以《活着》中的女性角色为例

作者：洑阳靓 刊期：2019年第16期

余华的作品《活着》,通过描述中国内战时期到这一段时期徐福贵及其一家人悲惨的经历向我们阐述人生哲理。将视角投放在小说中出现的家珍和凤霞这两位女性角色上,我们可以看出家珍和凤霞这两位角色丰富的人物个性,她们有新时代女性应该必备的倔强和坚韧。她们性格中的刚柔转化,足以让我们窥探到那个特殊时期女性的心理转化,从而启发现代女性用理...