摘要：随着国际交流一体化的繁荣,中外合作办学如雨后春笋般发展起来。该文以该校中英合作项目为基础,着重研究合作办学中学生思辨能力的培养。思辨能力是以逻辑推导而进行的思考方式,培养学生的思辨能力可以使学生在思考问题时,不再停留在经验的层面,而是更为深入地从问题的根本层面与逻辑思维层面上展开有条理的分析,提高英语学习的综合认知。

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