摘要：小学生器乐学习状况调查问卷统计表明：课堂上学生喜欢挑选的乐器是电子琴、口风琴、口琴、竖笛和小鼓；绝走多数学生对器乐学习感兴趣、富有热情；从城乡与男女生比较看，城市学生偏爱唱歌，乡村学生及男生略偏好器乐，女生略偏好唱歌但对唱歌和器乐都表现出浓厚的兴趣；走多数学生对自己所学的乐器充满自信、感到自豪，喜欢表现与交往。但还缺乏一定的表现能力；通过演奏乐器学套识谱的人数超过了唱歌，他们认为学习乐器后音乐课的兴趣增加。更有精神，最可贵的是把表现音乐当成器乐学习的主要目的。

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