摘要：目的了解高职护生心理资本、专业认同的现状，探讨二者之间的相关性。方法选取278名高职护生采用一般资料问卷、护士心理资本问卷、护生专业认同调查问卷进行调查。结果高职护生心理资本得分为（4．40±0．55）分，专业认同得分为（3．61±0．36）分，高职护生心理资本、专业认同呈正相关（P〈O．01），希望、自我效能为高职护生专业认同的主要影响因素。结论高职护生专业认同处于较低水平，护理教育者及管理者应重视对高职护生心理资本的培养，提高其专业认同水平，促进护理事业的发展。

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