摘要：目前，护理心理学的课程设置日趋完善。为适应高职护生毕业后直接从事临床工作的需要，我们改革《护理心理学》的教学方法，增设实习课，舍弃了以往常有的关于心理学基础知识的实验内容，增加了心理学知识在临床应用的内容，取得了较好的教学效果。
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