摘要:目的向护生传授循证护理知识和技能,培养护生以实证为基础的评判性思维能力,为今后的护理实践打下基础。方法采取多种现代教学方法,进行循证护理教学,并对教学效果进行评价。结果护生对循证护理的教学方法表示认同,激发了护生的学习兴趣,提高了各方面的知识和能力。结论实施循证护理教学,有利于护生的知识和能力的提高。
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