首页 期刊 黄河文学 中华经典诵读与学校教育 【正文】

中华经典诵读与学校教育

作者:王登峰 北京大学心理系; 国家语言文字工作委员会; 教育部语言文字应用管理司
学校教育   经典教育   人力资源强国   中国优秀传统文化   西方人  

摘要:本刊2007年开设"读典笔记"栏目,以期通过对传统经典文化的个体解读与思考,给读者以启迪,刊发的《孔子到底离我们有多远》等作品得到读者肯定。对于经典教育,我们的古人一直秉承着"书读千遍,其义自见"的理念,可以说,中华文化正是在一代代学子的朗朗吟诵中传承至今的。2009年10月,由中华书局等单位倡导的首届中华诵、经典教育论坛研讨会在京举行,莅会的专家学者以讲座的形式从不同角度发表了学术见地和教育思考,《黄河文学》与中华书局合作,从本期开始,在此栏目陆续刊出相关讲座,以飨读者。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅