首页 期刊 黑河教育 小学语文阅读教学之我见 【正文】

小学语文阅读教学之我见

作者:闫巍 孙吴县奋斗乡中心学校
阅读教学   小学语文阅读   对话者   阅读过程   自主阅读  

摘要:阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读教学不仅承担着向学生传授基础知识的任务,更重要的是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯,提高学生的语文素养,最终达到提高学生综合素质的目的。那么,如何进行阅读教学呢?一、更新教学观念,确立学生的主体地位《语文课程标准》明确指出:"学生是学习的主体,教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者,也是阅读中的对话者之一"。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅