化工高等教育杂志 部级期刊
Higher Education in Chemical Engineering
杂志简介：《化工高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为31-1043/G4，是一本综合性较强的化工期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表化工领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教改革与发展、教育思想与教育理论、课程建设、思想理论教育、教改经验交流、实践教育、学科建议、国外化工教育
杂志简介：《化工高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为31-1043/G4，是一本综合性较强的化工期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表化工领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高教改革与发展、教育思想与教育理论、课程建设、思想理论教育、教改经验交流、实践教育、学科建议、国外化工教育
作者：郝长江 刊期：2019年第01期
(2018年11月9日南京)各位领导,全体会员,同志们:今天我们在南京召开中国化工教育协会第五次会员大会。在此我代表第四届理事会,向五年来一直关心和支持协会工作的各位领导,向积极参与和支持协会工作的全体会员,表示崇高的敬意和衷心的感谢.
作者：张凤宝 刊期：2019年第01期
在2018—2022年化工类专业教学指导委员会成立之际,本文在分析国内外高等教育发展现状的基础上,回顾了化工高等教育发展历程,梳理了中国化工高等教育面临的挑战与机遇,介绍了本届化工类专业教学指导委员会的组成和特点,并在此基础上提出了本届教指委的十大发展任务。
作者：冯亚青 刊期：2019年第01期
在简要介绍2013—2017年化工类专业教指委基本情况的基础上,本文从加强专业建设、提高人才培养能力,开展师资培训、提高教师教学能力和水平,拓展学科竞赛、培养学生实践与创新创业能力和提高学生国际竞争力等方面对上届教指委的工作进行了回顾;提出要坚持正确的政治方向,立德树人;坚持围绕教指委的职责,高质量地开展高等学校本科教学的研究、咨...
作者：本刊编辑部 刊期：2019年第01期
文章借2018年《化工高等教育》编委会会议召开之机,梳理了期刊面临的机遇与挑战,在对期刊的影响因子、扩散能力、地域分布、被引频次等数据进行分析的基础上,从人员结构、宣传、定位和稿源等方面提出了期刊未来发展的建议和策略。
作者：《化工高等教育》编辑部 刊期：2019年第01期
《化工高等教育》是经国家新闻出版总署批准的一本由教育部主管、华东理工大学主办,面向高等教育领域的管理人员、高等教育理论与实践研究者、一线教师公开发行的教育类学术性期刊,是中国化工教育协会会刊,国内统一刊号:CN31-1043,国际标准刊号:ISSN1000-6168。
刊期：2019年第01期
《化工高等教育》是经新闻出版总署批准、由教育部主管、华东理工大学主办的教育学类研究性刊物,双月刊。编辑部设在华东理工大学高教所内。为符合学术期刊编排规范,现将'来稿须知'刊登如下,请投稿者在投稿前对照自检:1.来稿请用电子文稿投寄,在线投稿网址:hggdjy.ecust.edu.cn。2.来稿以4000~6000字为限。
作者：孙津生; 吕灏 刊期：2019年第01期
IChemE认证促成了国内部分高校化工课程设置的改革。本文基于天津大学IChemE课程教学实践,围绕教学计划、课程组织、授课对象、考核方式等要点,通过与国外最新工程教育改革尝试——麻省理工学院的New Engineering Education Transformation(NEET)相关计划与实践经验进行比较,针对IChemE课程教学实践进行了思考与讨论。
作者：任世学; 李淑君; 张继国; 陈欲晓 刊期：2019年第01期
在农林类高校中,基于OBE理念设计工程类专业课程体系可以大大促进具有工程实践能力人才的培养,提升本科教学水平。本文探讨了农林类高校林产化工专业化工原理课程体系的构建,包括定义教学产出、教学产出的实现、教学产出的评价、教学产出评价的使用等,拟为农林类高校化工类专业课程体系的建设提供参考。
作者：庞祎晔; 徐心茹; 刘殿华; 于靖; 栾伟玲; 辛忠 刊期：2019年第01期
提高工程专业学位研究生的工程实践质量是深化工程专业学位研究生教育综合改革的重要举措。本文围绕华东理工大学化学工程领域细化和完善工程硕士实践过程的培养要求、构建和健全实践基地管理体制、建立工程实践评价指标体系等方面的实践探索,从注重工程实践教育、打造实践教学基地、形成工程特色鲜明的课程体系、组建校企优秀导师队伍、突出案...
作者：朱静; 沈国良; 刘红宇; 孙明珠 刊期：2019年第01期
发展应用型本科教育是我国经济发展和社会进步的要求,应用型本科教育是我国高等教育中不可替代的组成部分。为了更好地培养具有创新意识和能力、专业理论扎实、操作能力强的应用型本科人才,我校化学工程与工艺专业从制定应用型培养方案、引入翻转课堂教学新模式、加强创新创业能力培养、完善校内实训基地建设、加大校企合作力度及建设应用型本科...
作者：周国永; 王志康; 王环江; 胡海良; 罗迎春; 陶文亮 刊期：2019年第01期
为了满足社会发展对创新型人才的需求,我们调研了国内外创新型化工类人才培养模式,在梳理和分析相关文献资料的基础之上,结合化工类人才培养的鲜明特点,制定了培养目标并实施教学,建立了相应的教学管理机制,并实施教学改革。在此基础上,我们提出了培养创新型化工类人才的战略思想,重新构建了人才培养模式,注重人才培养过程的优化,履行并完成高校...
作者：顾锦彤 刊期：2019年第01期
为培养具有创新能力的高质量工程技术人才,推进教育部'卓越工程师教育培养计划',课程教学改革成为当务之急。本文从热工学的教学现状出发,以'卓越工程师'为培养目标,针对教学方法和手段、实验和实践教学、考核方式等方面存在的不足,提出了一些具体的措施和做法,以期培养学生的自主学习能力和工程创新能力。
作者：付广艳; 李荣广; 张金萍; 于永梅; 宗琳 刊期：2019年第01期
'一个理念(OBE)''一种模式(CDIO)'和'三项举措'构成的'113'人才培养新体系体现了OBE理念与《华盛顿协议》的工程教育认证标准及CDIO工程教育模式的契合性,为实施OBE理念、CDIO教育模式和实现应用型人才的培养提供了措施保障。沈阳化工大学机械工程学院从OBE理念出发,结合学校的定位、特色和学生实际,确定了培养目标和相应的课程体系,并以CDIO教...
作者：解北京; 李成武; 谭波 刊期：2019年第01期
本文针对目前工业防火与防爆课程教学中存在的典型问题,结合安全工程专业特点,提出了课程教学改革及优化思路,包括思维导图式教学内容优选、问题式教学方法设计和实验与训练相结合的学生实践能力培养策略三方面内容。
作者：欧阳金波; 熊国宣; 周利民; 刘峙嵘 刊期：2019年第01期
微课作为一种新型授课方式,具有简短、高效、快捷等特点,在教育行业得到了广泛应用。本文就目前化工原理课程教学方式存在的问题进行了分析,并结合课程性质与微课特点,探讨了微课在化工原理课程教学中的应用。笔者分别从化工原理课程微课设计与实施评价两方面分析了微课教学的优势及其对化工原理课程教学改革的促进作用。
影响因子：0.51
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.19
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.06
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.47
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.06
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.41
期刊级别：统计源期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.13
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.54
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.35
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.55
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊