河北理科教学研究

河北理科教学研究杂志 省级期刊

杂志简介:《河北理科教学研究》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为13-1180/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:问题讨论、教法探讨、短文集锦、考试指导

主管单位:河北省教育厅
主办单位:廊坊师范学院
国际刊号:1005-9741
国内刊号:13-1180/G4
全年订价:¥ 163.20
创刊时间:1993
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
复合影响因子:0.13
总发文量:1352
总被引量:299
H指数:7
期刊他引率:1
  • 弦线法在不等式证明和求最值中的应用

    作者:洪霞; 邹生书 刊期:2019年第02期

    针对一类等式约束条件下的轮换对称多元不等式的证明或函数的最值问题,给出了一个新颖,实用的特殊方法——弦线法.

  • 二次曲线的一类性质及其应用

    作者:甘志国 刊期:2019年第02期

    2017年全国卷Ⅰ理科第20题的背景是二次曲线的一类性质,对其介绍并给出简证.

  • 突破高考压轴题“关键点”的策略

    作者:冯竞超 刊期:2019年第02期

    放缩法是数学中一种重要方法,在证明不等式、数列和函数中经常用到.本文通过几个具体实例来体现放缩法在函数不等式证明中的重要性.

  • 含参数的线性规划问题再探究

    作者:马进才; 李萌 刊期:2019年第02期

    通过对含参数的线性规划问题的再探究,给出了五类含参数线性规化问题的解法.

  • 减少解析几何运算量的几种方法

    作者:黄俊峰; 袁方程 刊期:2019年第02期

    解析几何问题是历年高考经久不衰的热点和难点,学生经常会遇到思路正确,但因运算过程繁杂,而半途而废的现象.在解答解析几何问题的过程中如何减少计算则成为能否迅速、正确解题的关键.学生对处理此类问题都颇感棘手,就此介绍几种方法.

  • 例说参数应用中的三个关注点

    作者:孔胜涛 刊期:2019年第02期

    从关注参数的几何意义、关注参数的取值范围、关注参数的不同选择入手,结合实例,说明在解题中提高参数应用效率的一些做法和看法.

  • 从“圆”题谈起

    作者:吕二动; 郭涛 刊期:2019年第02期

    从一个与圆有关的习题开始,通过推广拓展得到了有关椭圆,双曲线和抛物线的三个性质.由一个此问题的变式得到一类性质.

  • 基于知识交汇的《算法初步》考查模式研究

    作者:朱贤良 刊期:2019年第02期

    在高中数学课程体系中,“算法”内容是重要的知识网络的交汇点.《算法初步》知识常与函数、导数、定积分、数列、三角函数、不等式、解析几何、排列数、组合数、统计、概率及实际生活等相关知识融于一题进行考查,颇具新意.

  • 利用函数零点求参数的取值范围

    作者:桑园 刊期:2019年第02期

    本文给出了根据函数的零点情况,求参数取值范围的三种方法.

  • 加强数学习题课教学发展学生的思维能力

    作者:袁保金 刊期:2019年第02期

    论述了数学习题课教学的误区、类型与模式,充分利用习题发展学生的思维能力.

  • “将错就错”,变废为宝

    作者:陈晓明 刊期:2019年第02期

    对一道习题进行变式时,将题目中一个条件写错,“将错就错”继续探究,却有了新的发现.把握稍纵即逝的教学契机,课堂才会因这些“意外”而更精彩.

  • 创设问题情境,着力培养学生问题提出能力

    作者:王震 刊期:2019年第02期

    问题提出能力是现行数学课程标准所提到的学生必备能力之一,培养学生的数学问题意识尤为重要.利用易错问题、通过设计实验、加强课堂交流、联系生活实际与数学现实等方法,在课堂教学中创设问题情境,有利于培养学生提出问题的能力.

  • 浅析化学课程中的素质教育

    作者:尹晓鹏 刊期:2019年第02期

    结合当前的初中化学教学情况,分析了应试教育与素质教育的关系,并探讨了化学教学中的智力因素和非智力因素的关系.在此基础上,结合自身的教学经验分析了初中化学教学中进行素质教育的对策,希望对于深化初中化学教学改革有所帮助.

  • 关于正弦的一个恒等式

    作者:张敬坤 刊期:2019年第02期

    文[1]中给出的问题是:证明sin^2π/7+sin^22π/7+sin^3π/7=16sin^2π/7.sm^22π/7sin^23π/7.文[2]中给出了关于sinnθ的一个统一公式,读后深受启发,通过研究得到了一个关于正弦的恒等式,现归纳如下,以飨读者.

  • 椭圆的一个优美的定值性质

    作者:刘才华 刊期:2019年第02期

    试题已知椭圆C:(石家庄市2018届高中毕业班模拟考试(一)理科数学第20题)x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,且离心率为√2/2.M为椭圆上任意一点,当∠F1MF2=90°时,△F1MF2的面积为1.