首页 期刊 河北理科教学研究杂志 2009年第05期
河北理科教学研究

河北理科教学研究杂志 省级期刊

杂志简介：《河北理科教学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为13-1180/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：问题讨论、教法探讨、短文集锦、考试指导

主管单位：河北省教育厅
主办单位：廊坊师范学院
国际刊号：1005-9741
国内刊号：13-1180/G4
全年订价：¥ 163.20
创刊时间：1993
所属类别：教育类
发行周期：季刊
发行地区：河北
出版语言：中文
预计审稿时间：1个月内
综合影响因子：0.03
复合影响因子：0.13
总发文量：1352
总被引量：299
H指数：7
期刊他引率：1
发表咨询 加急见刊 立即订阅
期刊首页
分期目录

  • 题海与题海战术刍议

    作者：鲁增贤 祁会玲 刘华博 刊期：2009年第05期

    题海和题海战术不是一个概念．题海是一种客观存在，是一种宝贵的课程资源．题海战术却是一种有违素质教育目标、有违学习规律和教学规律的教学行为策略．为了中等教育的健康发展，为了教育目标的有效达成，物理教师理应对题海寄予厚爱，着力习题建设和习题教学改革，优化练习和习题的设计，进而使教育对象从题海中解脱出来，

  • 在椭圆和双曲线中的类西摩松线

    作者：张俭文 刊期：2009年第05期

    西摩松线及其逆定理可统一表述为：点P是△ABC所在平面内的一点，过点P向三边BC，CA，AB或它们的延长线引垂线，垂足分别为D，E，F，则D，E，F三点共线的充要条件是：点P在△ABC的外接圆上．在椭圆和双曲线中作如下推广：

  • 椭圆焦点弦切线的两条性质

    作者：康志山 刊期：2009年第05期

    定理1 椭圆x^2/a^2＋y^2/b^2=1（a〉b〉0），设A,B是椭圆上异于长轴的两点，过A，B两点分别作椭圆的两条切线，则切点弦AB过焦点的充要条件为：两条切线的交点N在相应的准线上．

  • 巧用换元法妙证不等式

    作者：王伟波 戴志祥 刊期：2009年第05期

    合理的代换往往能整合题目的信息，把分散的条件联系起来，把隐含的条件凸现出来，从而沟通条件与结论之间的本质联系，达到化难为易，化繁为简，化未知为已知的目的．下面介绍不等式证明中，常用的局部代换，整体代换，三角代换，增量代换四种代换形式．

  • 一道课本习题的加强

    作者：范花妹 秦庆雄 刊期：2009年第05期

    现行全日制普通高级中学教科书（必修）数学第二册（上）P11第2题的第1问是这样的：已知x，y都是正数，求证：y/x＋x/y≥2（1）.本文将（1）式作如下加强：已知a，b都是正数，

  • 一个征解问题的最加强及引申

    作者：李建潮 刊期：2009年第05期

    甘肃省金昌市一中张赞老师在《数学通报》2004年第10期的征解问题中提出问题1519：设ma，wa分别表示△ABC在a边上的中线和角平分线长，

  • 浅谈高中数学几类对称问题及在高考中的应用

    作者：张永伟 张秀敏 刊期：2009年第05期

    1 点关于点的对称 点关于点的对称，实质是该点是两对称点的中点，利用中点坐标公式求解．

  • 割补法在立体几何中的应用

    作者：李晟 刊期：2009年第05期

    1 两道试题 例1 如图1，在五面体ABCDEF中，FA⊥平面ABCD，AD∥BC∥FE。AB⊥AD，M为EC的中点，AF=AB=BC=FE=1/2AD．

  • 运用均值不等式求最值的几种技巧

    作者：胡文彬 李静 刊期：2009年第05期

    运用均值不等式求最值时，常常需要根据不等式的结构，配以适当的变形构造技巧，方能如愿．

  • 绿色氧化剂——“过氧化氢”和“臭氧”

    作者：李江群 王彩平 刊期：2009年第05期

    过氧化氢又名双氧水，是一种实验室中不可缺少的物质，也是工业上重要的氧化剂、漂白剂及化工中间物质，因此教材中作了重点介绍，而一个“臭氧空洞”把O3推到了风口浪尖，成了人们关注的焦点，近几年高考中也频频出现，2009年也不例外，不仅出现在选择题中考查基础知识的掌握，还出现在实验题中进行能力考查．为了让大家更好地掌握过氧化氢、臭...

  • 数学教学中的创新教学

    作者：张晓 刊期：2009年第05期

    创新教育是素质教育的核心，它是以培养人的创新意识和创造能力为价值取向的教育．

  • 例谈解数学题的策略

    作者：邵志强 刊期：2009年第05期

    1 沉着冷静，从容应对 例1（06年全国卷Ⅰ，11）用长度分别为2，3，4，5，6（单位：cm）的5根细木棍围成一个三角形（允许连接，但不允许折断），能够得到的三角形的最大面积为多少？

  • 返璞归真 自然求新

    作者：刘志新 刊期：2009年第05期

    翻阅2009年高考数学山东卷理科试题，笔者认为第12题值得一提．

  • 新课改下高中数学解答题解题规范问题与对策

    作者：陈彩堂 陈雪蛟 刊期：2009年第05期

    所谓解题规范就是要按一定的格式进行，达到书写整洁、表达清楚、层次分明、结论明确．数学解答题主要指计算题、化简题、证明题、判断关系题等，解题过程不仅要求正确，而且还要简洁和规范，规范就是对每一种类型的问题解答的格式，要求讲究严密完备．从解题的严密性和完备性角度来说，一个清晰的解题过程，是智者逻辑思维的独自，也是展示一名...

  • 基于问题的学习指导下的探究教学策略

    作者：李华君 刊期：2009年第05期

    在国外当前建构主义教育改革的浪潮中，以问题为基础来展开学习和教学似乎已经成了人们的一条基本改革思路．这一思路在《基于问题的学习——让学习变得轻松有趣》一书中得到集中体现．书中从不同的角度对基于问题的学习（Problem—Based Learning，简称PBL）作了较为全面的介绍，具体体现在PBL学习的定义、理论基础、模型、设计、实施以及评估...

相关期刊