首页 期刊 湖北函授大学学报 提升教师培训基地管理水平的实践与思考——基于常熟理工学院教师培训管理的经验 【正文】

提升教师培训基地管理水平的实践与思考——基于常熟理工学院教师培训管理的经验

作者:宋小娇 常熟理工学院; 江苏常熟215000
教师培训基地   教师培训管理   管理专业化  

摘要:教师培训基地担负着承办各级各类教师培训的重要任务,教师培训的有效开展离不开培训基地管理的专业化。进一步提升教师培训基地的管理水平,既是为满足日益繁重的教师培训任务,也是基地自身建设发展的需要,更关乎教师培训项目的实施效果和质量。

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