首页 期刊 湖北第二师范学院学报 交际法在英语学习中的建构价值 【正文】

交际法在英语学习中的建构价值

作者:蔡朝霞 沈阳师范大学,沈阳110034
建构主义   指导性   情感因素   认知观   英语学习  

摘要:本文介绍了建构主义的认知观点在语言学习中的指导性意义,接着从情感因素和母语干扰两个维度谈交际教学法,并通过心理学意义上的同化与顺应来判断交际法在英语学习中的建构价值。

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