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篮球文化论文赏析八篇

时间:2023-03-23 15:12:53

篮球文化论文

篮球文化论文第1篇

关键词:茶文化背景;篮球体育;教学理论;教学内涵;文化机制

在整个体育运动开展过程中,其不仅需要注重创新运动技巧,同时也要注重完善教学机制建设。结合篮球体育运动开展日益成熟这一客观状况,如今在篮球体育教学活动开展过程中,要注重构建科学、合理的标准和方法。通过构建科学完善的标准方法,从而实现篮球教学运动系统化、体系化发展。

1当前篮球体育教学活动开展过程中存在的问题和不足分析

在现阶段篮球体育运动项目教学活动开展时,需要充分注重完善训练要素,特别是结合篮球学员自身的具体情况进行分析和全面融入,进而确保整个篮球体育运动能够实现相应发展。在整个篮球训练活动中,其作为系统化培养机制,想要实现理想的训练效果,就需要充分丰富培养元素,并且吸引学生积极、主动参与其中,当然,在这一过程中,其实际上也是优化篮球引动教学机制的基础和前提。当然,从篮球体育成熟发展视角看,要以篮球体育发展趋势为基础,确定科学教学的核心标准与方法,极为必要。事实上,在这一过程中,也引导我们准确认识到当前篮球教学运动开展过程中所存在的问题和不足,从而确保整个篮球教学运动教学机制科学、合理构建,并且确保整个篮球教学运动创新发展。在篮球教学运动教学活动开展过程中,完善的教学机制,不仅是发挥学生自身基础素质的前提,更是篮球教学运动水平不断提升的关键和重点。结合当前篮球体育运动项目实际状况,现阶段篮球项目对教师的水平有着重要要求,同时整个篮球体育运动训练机制中,需要充分注重完善训练元素,尤其是要认识到篮球体育教学活动中文化元素的价值作用,通过界定篮球体育教学的核心标准与方法,从而推动篮球体育运动科学化发展。结合当前篮球体育运动开展实际状况来看,其训练水平实现了初步提升,但是其未能构建科学化、内涵化的教学机制,尤其是未能对整个篮球教学活动进行有效把控。因此,对于现阶段篮球体育运动教学机制构建来说,如何科学、有效制定教学思路,就成为篮球运动实施过程中的首要要求。当然,在整个篮球体育运动教学活动开展过程中,不能脱离篮球体育运动项目的特点和要求。通过构建合适的篮球教学方法,从而为整个篮球体育运动成熟发展提供有效帮助。因此,对于当前篮球体育教学活动开展来说,除了教学技巧的相对不足,更为重要的是在整个教学活动中,文化元素的相对缺失,也这成为影响篮球运动教学活动的重要因素。结合我国传统文化体系的应用状况,可以看到传统文化元素,尤其是传统茶文化理念作为整个文化体系的核心与精髓,如果能够将传统茶文化理念融入到整个篮球体育教学活动汇总,其必然能够创新篮球体育教学活动开展思路,实现整个篮球体育教学活动的最大价值。

2茶文化理念的具体内涵认知

我国有着丰富完善的茶文化元素,经过几千年的成熟发展,逐渐形成了体系化的茶文化机制,通过对整个茶文化理念内涵进行分析,可以看到整个茶文化理念中包含了诸多元素内容,无论是具体的物质元素,还是相关精神内涵,实际上都是整个茶文化理念价值作用的具体展现。茶文化是饮茶习惯与我国传统文化体系相结合的发展诠释,而茶文化理念中所具有的价值元素,不仅为传统茶文化体系传承发展提供了重要基础,同时更重要的是茶文化理念中所具有的多样元素,实际上也是整个文化机制时代化价值的重要表现。茶文化不仅是一种文化元素,同时其中所具有的积极价值和作用,也能够为整个茶文化理念应用提供重要帮助,结合传统茶文化理念的具体内涵,可以看到应用好整个传统茶文化体系,其能够为当前整个教学活动创新发展提供有效借鉴。结合当前篮球体育教学活动开展状况,可以看到传统茶文化理念,不仅能够丰富篮球教学理念的具体内涵,同时更重要的是其能够引导学生形成积极正确的学习理念和思维观念。结合传统茶文化体系的具体价值内涵,以及其时代属性,通过对整个茶文化体系的具体要素进行分析,可以看到整个茶文化体系中所具有的价值意义符合当前学生培养的具体要求,因此应用好茶文化元素,能够弥补当前整个篮球体育教学活动开展过程中存在的诸多问题和不足,从而实现整个茶文化体系与篮球教学活动的有效融入。

3当前篮球体育教学活动开展的相关要求

当前无论是篮球体育运动的发展成熟度,还是发展内涵都相对较为薄弱,尤其是多数教练员将教学的衡量点放在了基础体能素质上,未能从整个篮球体育运动发展和开展的要求角度出发,制定篮球教学的核心标准与方法。结合篮球体育运动实际状况和具体特点,其自教学活动开展过程中,要注重结合以下标准来具体实施:首先,要结合篮球体育运动的整体特点,细化要素分类,并且结合各个要素在整个篮球体育运动中的成绩影响状况,从多角度出发,制定多维度的教学标准。尤其是要充分结合篮球体育运动项目中的各项影响元素,构建完善的篮球体育运动训练机制和方案。随着当前篮球体育运动开展不断成熟,在教学与考核体系实施过程中,其标准也更加细致,因此,制定合理的篮球运动教学标准就极为必要。其次,要结合篮球体育运动的开展要求,需要细化标准机制,尤其是要针对篮球体育运动员自身的基本情况,确定篮球体育运动员教学活动开展状况。而对篮球体育运动来说,其教学活动开展过程中,要将力量素质培养及训练放在首要位置,特别是结合运动员自身的力量素质状况,确定其训练方案。在篮球教学的具体方法确定时,应该注重动态化设置篮球教学考核机制,尤其是要将篮球教学的整体要求以科学化、数据化的理念来具体实施。当然,对于篮球教学来说,想要实现最佳效果,还要将教学机制、训练机制相结合,通过有效融入,从而实现篮球体育教学活动的最佳效果。最后,在开展篮球体育教学活动时,要将篮球运动学习的各个素养融入其中,比如运球、防守、挡拆、抢断等基础要素等各项内容,都应该纳入到整个篮球教学活动中。对于整个学前篮球体育教学理论应用活动来说,想要实现最佳效果,必须将篮球运动所涉及到的各项元素融入到整个教学活动中,特别是充分注重培养学生掌握扎实的基本功底。只有学生应用好这些技能素质,才能篮球体育运动活动开展提供基础和借鉴。

4茶文化背景下的篮球体育教学理论应用机制

当然,总的来说,在选拔人才时,要立足篮球体育运动的实际状况,来拟定具体的教学方法。不仅如此,在篮球体育运动训练项目教学过程中,想要实现准确了解,就必须充分结合学生的实际学习状况。实际上,当前篮球体育运动项目训练教学活动开展过程中,很多老师和学生都将重点放在了篮球项目的教学上,未能认识到寻找文化元素在整个篮球体育教学活动的必要性。因此,在整个篮球体育教学活动开展机制的认知上,缺乏完善的教学思路。客观而言,当前篮球体育教学活动作为整个体育教学活动开展的重要内涵,其对学生培养的要求也进一步提升,而想要实现最佳教学效果,就必须从文化内涵融入和教学方法的综合应用相结合。相对于传统篮球体育运动教学活动开展状况而言,可以看到,其使用的训练方案和机制,未能与篮球体育运动本身相匹配,尤其是其科学性、合理性存在较大不足。从当前整个篮球体育运动项目教学活动的具体实施状况进行分析,可以看到学生和老师的关注点在于对篮球运动项目的技巧展现,未能从篮球体育运动项目的发展趋势,以及其中所具有的文化内涵相结合,因此,结合准确认知,可以看到在整个传统篮球教学活动开展时,必须将传统文化元素内涵融入其中,特别是要将传统茶文化融入到整个篮球教学机制中,从而为整个篮球运动教学活动有效推进提供重要基础。茶文化理念是我国传统文化体系中的重要组成部分,而整个茶文化体系中所具有的元素内涵,不仅是丰富篮球教学活动等教学元素内容,更重要的是其实际上是对整个篮球教学体系的创新与优化。总的来说,在篮球运动教学活动开展过程中,要充分注重将文化性元素融入其中,特别是对于该教学活动开展来说,其更注重的文化元素与实际应用的有效结合,也就是说,在开展该教育活动时,必须充分注重将文化元素内涵理念整体融入到篮球教学活动中。相对于以往整个篮球体育教学活动开展来说,其最大的问题和不足就是缺乏文化元素的有效融入,因此,在开展整个篮球运动教学活动时,要将篮球专业教学与文化性内涵融入相结合,特别是通过融入传统茶文化理念的具体内涵,从而满足篮球运动教学活动开展的最佳效果。

5结语

随着现代体育运动建设不断成熟,如今无论是具体的体育运动项目,还是整个体育运动的价值内涵都实现了成熟发展。传统茶文化元素的有效应用,客观而言,是当前注重发挥传统茶文化理念在整个篮球教学活动中价值作用的具体要求。通过融入传统茶文化体系的具体内涵要素,其能够在发挥传统茶文化理念具体价值的基础上,实现篮球运动教学理念的有效应用。结合传统茶文化理念的具体内涵,可以看到其中所具有的内涵要素,以及积极属性,能够为当前篮球教学活动创新开展提供重要支撑。

参考文献

[1]郭子良.拓展训练应用于篮球教学中的实践分析[[J].体育科研,2013(2):142-147.

[2]许宗祥.我国少年篮球运动员培养现状与对策研究[J].企业家天地,2014(13):151-153.

[3]郑新刚.现阶段福建省少年儿童女子篮球队员培养的调查研究[J];安徽体育科技,2015(3):103-105.

[4]董少斌.制约中学篮球运动员培养机制因素研究[J].体育科技文献通报;2015(17):311-314.

篮球文化论文第2篇

摘 要 篮球运动是一项具有广泛群众基础的集体球类运动,它既是体能和技能的比拼,也是心理、智能和作风的比拼。篮球运动包含了丰富的团队文化元素,篮球文化也是体育文化的重要组成部分。在初中校园文化建设中赋予篮球文化应有的地位和重视程度,积极开展篮球文化的建设,是建设和谐向上校园文化的重要环节。篮球运动作为集体项目,其蕴含的全局观念、协作精神和团队精神必将在校园文化建设中发挥重要作用。本文以初中篮球团队文化建设为研究对象,分析了篮球文化建设与校园文化之间的关系,并深入解析了骑在校园文化建设实践中的具体作用。

关键词 初中篮球 校园文化 团队

一、篮球团队文化建设与校园文化建设的相互关系

(一)通过篮球文化建设推动校园体育意识文化发展

篮球运动的特点决定篮球团队文化的建设不是一朝一夕就能实现的,需要长期的积极的建设才能取得满意的结果。篮球团队文化是学生在不断训练和提高篮球技战术过程中逐渐形成的一种文化意识,学生在训练过程中生理素质和心理素质都能获得发展。在建设初中校园文化的过程中,更应该积极开发篮球运动的娱乐和健身功能,降低对篮球运动竞技功能的要求,这样才能充分结合初中校园文化建设和学生综合素质发展的实际需要[1]。

学生在享受篮球建设和娱乐功能的过程中能够获得身心的协调发展,减轻生活和学习中的压力,形成自强自立的、不怕困难的性格特征,从而为学生不断适应学习和生活中的各种挑战打下坚实基础。学校一方面要重视篮球课程的开展,通过篮球教学活动让学生掌握基本的篮球理论知识,同时开展形式丰富的篮球训练活动,让学生体会篮球运动带来的快乐;一方面积极开展年级、校级的篮球比赛活动,让学生在更加激烈的篮球竞赛活动体会篮球运动精神,感受团队力量。通过开展形式丰富的篮球活动,帮助学生养成敢于拼搏、团结协作的体育精神,也帮助他们形成公平公正的体育观念,体育精神和体育观念形成正是建设良好体育意识文化的重要基础,而体育文化又是校园文化的重要组成部分。

(二)通过篮球文化建设推动校园制度文化发展

篮球运动是一项规则性鲜明的团体运动,通过开发适度的篮球比赛活动,可以有效培养学生在比赛中的体育意识和行为。篮球运动是世界第二大运动,篮球文化也可以归于体育亚文化的范畴,具体来说,篮球文化包含了物质文化、精神文化和制度文化。其中制度文化尽管不是篮球文化的核心,但却是篮球文化的表现形式,主要指篮球运动中的一些法规和政策,如比赛制度[2]。在开展篮球文化建设的实践中,必然会对学生的篮球体育行为进行规范,必然会向学生灌输篮球运动的制度规范等,而体育运动会和体育比赛制度都属于体育行为文化,因此也是建设校园文化的重要着力点。

学生可以通过篮球训练课和篮球比赛活动学习篮球运动的比赛制度和体育道德品质,进而理解篮球比赛中需要遵循的各类规则,如犯规规则、发球规则、罚球规则、防守规则等,学校通过开展形式丰富的篮球教学活动和比赛活动,在这些活动中融入篮球运动规则的教学内容,帮助学生掌握基本的篮球运动规则,有利于学生养成良好的规则意识和遵守规则的习惯,从而在全校范围内形成一种遵守规章制度的文化氛围,推动校园制度文化的建设。

(三)通过篮球文化建设推动校园社会性发展

篮球运动是一项非常受群众欢迎的集体球类运动,在我国具有很好的群众基础,因此是一项具有强大社会影响力的体育运动。各种篮球活动和竞赛活动蕴含了丰富的教育因素和内容,对于提高学生综合素质、提升学生的交往协作技能以及丰富学生的生活内容都能起到很好的作用,其通过社会教育作用在培养学生自强自尊等品质方面能发挥良好的教育价值。篮球运动的社会教育价值及其在学生中的受欢迎程度决定了其在校园文化建设过程中发挥重要作用,因此学校有必要突出篮球文化在校园文化建设中的作用和地位[3]。

学校可以大力打造篮球文化节,通过积极引入社会力量,如吸引社区篮球队到学校交流表演等,丰富校园篮球活动形式和内容,不断激发学生的篮球兴趣,为学校和学生创造与社会亲密接触的机会,通过篮球运动的有效开展促进学生的全面发展,形成较高的个人综合素质和良好的精神风貌,并以此带动良好学校精神风貌的形成,推动校园社会性的发展。初中不仅要重视学生文化知识体系的学习,还应该重视学生体育素质和精神风貌的发展。篮球团队文化的建设需要不断吸引先进文化元素,加强与外界的沟通,只有打破校园文化建设的闭塞环节,实现与社会的快速接轨,才能真正地实现学生与社会的亲密接触,使更多的社会元素融入校园文化中。

二、初中篮球团队文化对校园文化建设的具体影响

(一)篮球团队文化活动增强学生的体育意识

以往大部分初中学校在进行篮球团队文化建设的实践中没有很好的贯彻篮球文化的本质,开展的文化活动不仅持续时间较短,而且形式和内容缺乏变化性,课程活动结束,文化活动也结束的模式不利于篮球团队文化建设[4]。现在,很多初中意识到篮球运动在校园文化建设中的重要作用,逐步丰富篮球文化活动开展思路,以篮球运动为核心内容开展形式多样的宣传活动,让学生在学习篮球理论和技术知识的过程中感受篮球运动和团队文化的魅力。部分学校开办起了网络篮球论坛,使得初中生可以通过网络在课余时间进行篮球文化的学习和交流。

同时,通过举办丰富的篮球竞赛活动,篮球场上孕育的“永不放弃”“顽强拼搏”的体育精神和公平公正的体育观念得到良好的宣传和实践。通过举办校内和校际的篮球竞赛活动,再让学生享受篮球运动带来的乐趣的同时,也让他们接受教育。使学生明白体育意识文化不仅适用于篮球赛场上,也适用于学习和生活的战场上,从而培养学生永不服输、直面困难的坚强品质。校园文化精神的核心是团队精神,这与篮球运动追求的团队精神不谋而合,一个具有团队精神的学校才能不断创造出优秀成绩。通过对杭州部分初中学校开展篮球文化活动对学生体育意识形成的调查,得出如下结论:

从图1可以看出,初中注重篮球文化的建设后,学生的课余生活极大丰富,同时也培育了学生的体育意识。新形势下,初中教育应该秉持新课改理念,以推动学生全面发展为动力,在强调德育和智育的同时,也应将体育放在重要位置,篮球团队文化活动的开展对于促进学生全面发展具有重要意义,在为学生创造优质精神食粮的同时,促进他们不断的自我完善。

(二)篮球团队文化建设推动校园制度文化发展

在推动篮球团队文化建设的过程中,制度文化发挥着非常重要的作用。制度文化不仅对学生在篮球活动和竞赛中的行为产生具体的规范性要求,也能够延伸到学生的学习生活中。竞赛制度和篮球规则为学生全面深入了解篮球比赛和运动文化创造了有效媒介,而管理制度是形成学生在篮球活动中的有效约束,这些制度文化都是篮球团队文化建设中不可或缺的环节[5]。

一个优秀的学校不仅需要具备优秀的师资条件,也应该具备良好的制度环境,打造优质校园制度文化,只有这样,才能促进学校的不断发展。在开展篮球团队文化建设的实践中,必然会对学生的篮球体育行为进行规范,必然会向学生灌输篮球运动的制度规范等,而体育运动会和体育比赛制度都属于体育行为文化,因此也是建设校园文化的重要着力点。很多初中学校和教师意识到篮球制度文化在推动校园制度文化建设中的重要作用,不仅对学生参与篮球活动的行为进行必要和较高要求的约束,也以各种形式向学生传授篮球比赛的各种规则,从而在全校范围内形成了制度文化建设的良好氛围。通过对杭州部分初中学校体育教师开展篮球制度文化建设的实际情况调查,得出如下结论:

从图2可以看出,大部分初中教师认为,在推动篮球团队文化建设的实践中,制度文化能够发挥出对校园制度文化建设的良好作用,只有很少部分教师认为篮球制度文化在校园制度文化建设中发挥作用甚微。从这里可以看出,篮球竞赛制度和规则以及课堂管理制度等篮球制度文化及时组织和开展篮球课程的有力保障,也是使学生形成良好行为规范,推动校园制度文化建设的关键力量。无论是在学生的生活和学习中,良好的遵守规章制度的习惯都会发挥重要作用,也是对学校办学水平的客观反映。

(三)篮球团队文化建设推动校园社会性发展

篮球团队文化的建设对于提升学生的人文素养,培养适应社会发展的人才非常重要。学生是校园文化建设的核心,学校是精神和文化的存在,也是学生与社会接触的重要纽带。推动篮球团队文化建设,需要学校积极引入社会力量,在学校社会性发展方面大胆创新。学校培育的是为社会发展做贡献的人才,因此校园文化的社会性元素将会发挥重要作用。

初中学校可以大力打造篮球文化节,举办校际篮球比赛,同时积极社会篮球人才开展篮球教育活动,吸引社区篮球队到学校交流表演等,丰富校园篮球活动形式和内容,不断激发学生的篮球兴趣,为学校和学生创造与社会亲密接触的机会。这样,在确保篮球课程高质量开展的过程中,推动了学校与社会的亲密基础,促进了校园文化的社会性发展。通过这些活动,学校的知名度会不断提升,打造校园品牌已经成为许多学校在建设校园文化中的重点选择,而校园品牌发展在校园文化发展过程中会发挥巨大作用。通过对部分杭州初中学校利用社会力量推动篮球文化建设情况的调查,得出了如下结论。

从图3可以看出,大部分初中教师认为,在推动篮球团队文化建设的实践中,通过积极引入社会元素,能够发挥出对校园文化社会性发展的良好作用,只有少部分教师认为篮球团队文化在校园文化社会性发展中发挥不了很大作用。可以说,通过积极引入社会力量,既有效促进了学校和社会的良好结合,推动篮球文化建设,也提升了学校知名度,宣传了学校品牌。同时,学校还可以展开积极的宣传活动,通过大字报、海报、电子屏幕甚至杂志报纸的宣传等,加强与外界的沟通,不断打破校园文化建设的闭塞环节,实现与社会的快速接轨,在向社会展示校园文化风采的同时,也不断促进品牌性校园文化意识的形成和发展。可见,引入社会元素对于提升篮球文化和校园文化建设水平有很大帮助。

三、结语

总之,打造良好的校园篮球文化氛围,既能够促进学生形成良好的锻炼意识和体育爱好,也能够让学生理解运动的价值,从而主动地参与到篮球运动中,将篮球文化建设不断推向新高度。以篮球文化建设为媒介,不断推动学校体育文化建设迈向新高度,通过提升校园体育意识文化、制度文化和社会性的发展水平,从而打造健康向上的校园文化氛围,促进学生综合素质的不断提高。

参考文献:

[1] 王英.论篮球文化在中学校园文化建设中的作用[J].出国与就业:就业教育.2011(14).

[2] 谭孝君.文化竞争力是学校发展的核心竞争力――礼让初中校园文化建设探索与实践[J].科学咨询:教育科研.2015(2).

[3] 阮庆巧.农村初中校园篮球文化建设初探[J].青年文学家.2009(7).

篮球文化论文第3篇

一、高校体育文化的内涵

所谓的高校校园体育文化即为学生通过参加体育活动而形成的一系列精神财富,其中主要包括体育观念、体育精神与体育知识等[1]。目前产生体育文化必须要满足以下条件:第一,必须具备产生体育文化的环境;第二,必须要有创造体育文化的主体;第三,要有形成体育文化的活动与过程。在同时满足这三个条件的基础上才能形成体育文化,并且这三条件很难被改变,要持续较长的时间。这种体育文化对高校学生的价值观、思想观念、道德品质以及行为习惯等都具有非常深远的影响。高校的校园体育文化有多种表现形式,在校内表现为体育课程上的体育活动、课下的群体活动以及体育运动会等,在校外则表现为一些大型的体育比赛、社交体育活动以及郊游等等。

二、篮球运动的作用

篮球运动是高校常见的体育活动之一,其对学生身心的健康成长以及学生自信心、意志力和团结合作能力的培养都具有非常大的作用。

(一)有助于促进学生身体的健康发展

由于篮球运动需要运动员有快速的反应能力,身体动作要敏捷连贯,奔跑速度要快。通过大量的篮球活动可以有效培养运动员的动作敏捷性、身体的灵活性、奔跑速度以及弹跳力等运动素质,因此经常参加篮球运动的运动员,往往会具有较强的体能、比较发达的肌肉,而且其身体的各个部位能够获得良好的锻炼与发展。此外,由于篮球运动是一项具有较高强度的对抗运动,在运动过程中,运动员能够快速地进行身体代谢,从而可以有效增强运动者的消化道、心脏、呼吸道及其他脏器功能,有效协调运动者身体各个系统的功能,而且可以有效提升运动者神经中枢的灵活性。因此,开展篮球运动可有效促进学生身体的健康发展。

(二)有助于促进学生心理的健康发展

由于篮球运动不仅是运动者身体素质与技术水平的对抗,而且是运动者聪明才智与意志力的对抗,篮球比赛的水平高低不仅与运动员的身体素质与技术水平的高低有关,而且还取决于篮球运动员的聪明才智、创造能力以及勇气谋略等[2]。作为一项集体作战的项目,篮球运动中包括防御、转换以及进攻等多个环节与项目。在篮球运动中,需要运动员能够勇敢、智慧、果断地对赛况作出准确的判断,能够稳重冷静地应对任何情况,因此篮球运动可以有效地锻炼学生的心理素质,促进学生心理健康发展。

(三)有助于提高大学生的团结协作能力与社会适应能力

篮球运动需要各成员的积极配合、互相合作,所有的队员都要将整个球队看作一个集体,要顾全大局,团结一心,只有这样才可能取得比赛的最后胜利。因此,篮球运动可以培养学生的集体荣誉感,培养学生团结合作的精神与能力。而且通过学生之间的共同学习与交流,通过对成败的共同体验,可以有效拉近学生间的距离,增进学生间的友谊,帮助学生建立良好的人际关系,而且篮球运动可以有效培养学生的语言交流能力、人际沟通能力以及社会适应能力等。

三、篮球运动对高校校园体育文化的影响

(一)篮球运动对高校校园体育物质文化的影响

1.篮球运动对高校篮球体育设施建设的影响。目前,篮球运动是高校校园运动的主流体育项目之一,为了能够有效促进篮球体育运动的开展,各大高校都在积极配备篮球体育设施,这有效促进了高校篮球体育设施建设。

2.篮球运动对高校体育消费的影响。随着学生对篮球运动兴趣的不断提高,其就会更加迫切地想要获得更多的篮球运动相关知识,而且还会更加积极地购买更多的篮球体育用品,例如球鞋以及篮球等,这有效带动了高校的体育消费。而在购买之前学生还会更加积极地去了解各种体育用品的功能,了解体育用品对篮球运动的作用,而在此过程中也有效拓展了学生的体育知识面,增长了学生的见识。

3.篮球运动对高校师资队伍建设的影响。篮球体育教师的教学水平以及体育素养都会影响到学生对篮球运动的学习兴趣与学习效率[3]。因此,为了保证高校篮球运动的顺利开展,学校必须要加强师资队伍建设,要聘请更多具有高素质、高技术水平的篮球体育教师,提高高校篮球教师队伍力量,而且要加强对现有篮球教师的培训,从而从整体上提高篮球师资队伍水平。

(二)篮球运动对高校校园体育精神文化的影响

1.篮球运动对大学生的创新能力的影响。在篮球运动过程中,参赛者必须要根据赛况及时地调整战略战术,要充分发挥自身的想象力,不断地创新,只有这样才能有效应对各种状况,从而更可能取得最后的胜利。因此,在此过程中也有效培养了学生的自主创新能力与思考能力。

2.篮球运动对大学生的竞争意识与拼搏精神的影响。随着社会竞争的日益激烈化,学生在走上社会后也必须要面临比较激烈的市场竞争,而在今后的生活、学习与工作中也会遇到很多的困难,承受很多的压力。而良好的篮球运动可以有效锻炼学生的意志,提高学生的竞争意识与努力拼搏、积极进取的精神,这也有利于学生今后的发展。

3.篮球运动对大学生的团队合作能力的影响。由于篮球运动是一项需要多人配合的集体运动。为了能够赢得比赛的胜利,所有的队员都必须要积极配合,互相合作,而此过程也有效培养了大学生的集体荣誉感,提高了学生的团队合作能力与彼此间的默契。

4.篮球运动对大学生公平竞争意识与品质的影响。在篮球比赛中需要充分遵循公平竞争的原则,良好的篮球运动可以有效培养学生的公平竞争精神与公平竞争品质。公平竞争不仅是指要敢于竞争,不怕困难,不畏强者,而且提倡公平公正的行为规范,要保证竞争的公平性与公正性[4]。在高校中开展篮球运动,可以有效培养学生公平竞争的精神,使其能够更加勇敢,更加具有雄心壮志,同时也可以约束学生的行为,使其在任何的比赛或是活动中都能够充分遵循公平竞争的基本原则。

(三)篮球运动对高校校园体育行为文化的影响

校园体育行为文化是高校校园体育文化中与学生生活关联最为密切的一种文化。其中主要包括体育运动会、体育竞赛及体育制度等多个方面的文化。其中所谓的体育制度文化即为在篮球运动中所制定的比赛规则,而这一系列的规章制度中都包含了很多的教育内容,例如参赛者必须要具备相应的运动道德品质,要保证篮球比赛的公平性与公正性等等,这不仅可以有效规范篮球比赛,而且还能培养学生的体育精神。而良好的篮球运动可以有效促进校园体育制度的建立与健全,从而规范高校的体育课堂规则,完善体育训练方法与教学方式。而且良好的篮球运动可以有助于校园体育传统的传承。作为一种体育行为方式,校园体育传统是在校园中逐渐形成并且长期流行的一种校园体育文化。良好的篮球传统可以促进篮球运动的顺利开展,同时可以推动校园体育文化的建设。

篮球文化论文第4篇

关键词 篮球教学 渗透 篮球文化

一、前言

篮球运动随着时间的过去,逐渐发展为人们热爱的体育运动,并成为了世界上最受人们热爱的三大球类之一,篮球运动的蓬勃发展带来的是篮球文化的迅速发展,迅速传播。而篮球运动的文化教育的核心是篮球价值观的群体共识,其实质是篮球运动的“人化”和“化人”。现在普通高校中虽然有许多的学生热爱篮球,喜欢篮球,但是他们对篮球文化的了解却是知之甚少,甚至一些简单的篮球规则和篮球常识都不了解。篮球文化的成长需要长期良好篮球氛围的熏陶、渗透,高校作为篮球运动的教学载体,与未来我国篮球运动的发展有着密切的联系。但我国高校篮球文化的渗透却不能在教学中有效地体现,因此分析篮球文化教学中文化渗透的意义,并从多个角度对篮球文化教学提出改进的建议,以希望对高校的篮球文化教学中文化渗透起的一定的作用。

二、篮球教学文化的内容及其构成特点

篮球文化教学有对物质文化和象征文化、精神文化、制度文化的教学组成,尽管也有一些其他不同的分类方式,但最终也离不开物质文化与精神文化教学的范畴。我认为可以用图1来表达它们的关系:

根据篮球文化教学的内容特征,并结合自身的特点以及其他的因素特征,可将高校校园篮球文化的内容归纳以下三点为:

(一)篮球物质、象征文化。物质和象征文化是篮球文化中最为活跃的因素。因此篮球物质和象征文化的教学便是篮球文化发展的物质基础和基本保障,并且能够生动的体现体育文化的精神和形象,是篮球文化中最具鲜明特征的内容。

高校校园篮球物质文化有其特定的内容。高校校园篮球物质文化的主体是“人”。其中主要包括篮球运动员、观众、拉拉队、篮球赛组织者、裁判员、教练员、球迷、志愿者等。而高校校园篮球文化的“物”主要包括比赛场地、篮球、球篮、篮板、运动服装、运动饮料篮球架等,高校校园篮球象征文化主要是在比赛和运动过程中运动主体所代表的团体标志,主要包括队旗、队徽、队标、队歌以及一些拉拉队节目表演等。因此,在篮球教学中,注重篮球文化的教学。使篮球物质文化、象征文化在校园中得到良好的发展。

(二)篮球精神文化。篮球的思想、篮球的理论、篮球的哲学、篮球的谋略是篮球的精神文化,位于篮球文化的核心地位。它决定篮球文化的性质和意义,影响和规范着篮球制度文化和物质文化,是篮球文化形成的关键所在。篮球精神文化体现了篮球的价值和观念,是篮球文化发展的主要动力。因此,篮球精神文化的教学就显得尤为重要,在教学中老师要树立正确积极的篮球价值观念。让学生理解篮球的真正含义,并结合例子讲解篮球思想、理论、哲学、谋略,如NBA中著名的三角战术体系和普林斯顿体系。

(三)篮球制度文化。制度是稳定的价值标准、规范、地位、角色和群体组合在一起。它是围绕着一种基本的社会需要而形成的,它提供了一种固定的思想和行动规范,提出了解决反复出现的问题和满足社会生活需要的方法。就像NBA有NBA的篮球制度文化、CBA有CBA的篮球制度文化一样。制度文化是绕篮球运动的开展而产生的规则和比赛体制,以及与篮球文化相关的组织机构。要在篮球文化教学中注重灌输它们。制度文化根据自己的地域文化有自己不同的制度、规则和执行这些制度的机构和组织,以及风俗习惯和礼仪。高校校园篮球制度文化主要是指篮球运动参与者的组织构成、赛制、规则、技战术行为、比赛秩序、法规纪律、管理度、培养体系等。

三、结论

作为体育系的学生掌握较高的篮球技战术水平是非常重要的,但是丰富的篮球文化知识也是必不可少的,而如今高校在体育课的教学中把技战术实践当作重中之重。而且,内外堂课的课次和课时的安排上篮球实践远远大于篮球文化的比例。而贸然改变现在的教学大纲也是不切实际的。因此,怎样改变这样的一个教学现状成为需要解决的问题。

(一)加强教师在外堂课中篮球文化的渗透,在讲解技战术实践时,加上篮球文化的教学,这样久而久之篮球教学中的篮球文化就会逐渐渗透到学生们的思维中,使体育系学生在掌握篮球技战术的同时,在篮球文化上也得到掌握。

(二)当然,教师在教学过程中应该积极主动地给他们灌注各种各样的篮球文化,引导他们,让他们了解不同的篮球文化。并通过学习不同的篮球文化,来增加他们的篮球文化水平。

参考文献:

篮球文化论文第5篇

关键词:篮球文化; 拓展; 动漫作品; 创作与突破

中图分类号:G841 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)03-157-002

体育文化,大而言之,指体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和;小而言之,又可指体育运动某一方面的文明因素。所谓篮球文化,是指观赏和参与篮球运动的人的思维方式和行为方式的制度化凝结,是篮球运动的知识、技能、习俗和制度的总称。其核心是篮球价值观的群体共识,其实质是篮球运动的“人化”和“化人”。其内涵和外延有很大的广度,广义地说:凡是与篮球有关的人、事、信息都属于篮球文化。以篮球运动为表现形式,体现体育价值观、体育道德观的社会意识,围绕篮球运动而创造的物质和精神财富的总和。

“动漫”是动画和漫画的合称与缩写。由于漫画本身的发展形成了现代故事漫画的表现形式,将影视艺术融入漫画之中,使得漫画与动画更容易结合,影视艺术独特的地方在于它能通过镜头的推拉摇移和片段剪辑的蒙太奇技巧来表达想法和感受。漫画正是吸收了影视艺术的这两个特点。漫画、连环漫画在英国均名为“卡通(Cartoon)”,我国译为“漫画”。卡通是英文“Cartoon”译音,它在英文书报上出现频率较高,指政治漫画,也指动画片、连环漫画。而日本对本土漫画的称谓是Manga。日本的漫画越来越多地借鉴电影的表现手法,每个画面都像是从动画片中截取下来的一个镜头,因此日本漫画又称卡通漫画,从卡通到连环漫画、卡通漫画、动画,到今天又有称为动漫,界限已越来越模糊。以篮球故事情节为背景的《灌篮高手》(井上雄彦),在日本和国外都产生巨大的影响。

一、篮球动漫作品对篮球文化传播的积极影响

中国的体育连环漫画发展相对其它种类的较为落后,在广大青少年的读者中,并没对于出自国产体育漫画的欣赏偶像,往往更多的是将大量的日本体育卡通漫画收集或阅读,特别值得一提在中小学生学习比较紧张的生活节奏中,有限的课余时间内占据宝贵时间却是一些与国情完全不同的异国卡通漫画,日本篮球动漫作品在漫画书及其动画片上对中国青少年的影响力非常之大,这种现象不能不引起教育工作着的深思,从教育的角度和商业的角度,有必要开发出符合中国国情的体育漫画的市场,从题材上真正创作有血有肉的体育运动中的感人故事情节。

文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是综合国力的重要因素。篮球动漫作品的创作与突破应高于理论上的论证,篮球动漫作品资源开发和内容创意环节上,应与篮球运动市场运作相辅相成,引导篮球动漫作品逐渐形成了一种真正意义上的篮球文化消费现象,把握篮球动漫作品所产生的文化影响力,使其在促进青少年健康成长、焕发民族精神、凝聚时代力量上发挥积极作用,广泛深刻地向世界展示中国篮球文化的价值理念。

二、中国篮球文化背景下的动漫作品更容易被人们所接受

近两届奥运会上中国男女篮球队都完成了预定的目标任务,即2004年雅典奥运会男篮进入前八名、女篮第九名,2008年北京奥运会男篮第八,女篮进入前四。今年中国男女篮又双双获得2012年伦敦奥运会篮球比赛的资格,在亚洲篮坛依旧保持着霸主地位。国内中国篮球运动职业联赛的火爆场面,新闻和电视媒体的强势介入,各种与篮球有关的商业活动频繁举办,都说明篮球运动在中国正广泛而健康发展。篮球运动本身带来的竞技对抗,带来的交流乐趣,带来的健身效果,带来的观摩欣赏,自觉与不自觉吸引着大批不同性别和不同年龄的篮球爱好者,作为球迷、观众,以及学校体育中喜爱篮球的学生,有着庞大的人口基数,篮球文化背景下的篮球动漫作品,也极大迎合了人们从精神上的需要,除了最受欢迎的篮球连环漫画,篮球动漫作品还包括篮球人物肖像画、讽刺画、幽默画,用于篮球新闻报道动漫、篮球宣传动漫,甚至与篮球动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生产品的生产和经营的产业,都蕴含着巨大的消费市场。

篮球文化研究是建立在中国篮球运动雄厚的群众基础之上的,篮球动漫是篮球艺术化和技术化的复合表达形式,将篮球文化以图像信息展现给受众者以丰富的内容,以篮球比赛项目为主要审美对象,运用比喻、夸张、象征等艺术手段,借助联想与想象,紧密结合现实生活中,对篮球方方面面加以阅读与欣赏、评议与品味,从中体现幽默性、诙谐性,使人们不再满足于单调、枯燥、缺乏意味的简单形态,享受具有新奇性和多样化的刺激形态。

三、篮球文化范围内的篮球动漫作品创作与突破重要性

篮球运动本身可以为篮球动漫作品提供题材、内容、风格、形式等各个方面帮助,尤其中国运动走向世界成功的范例早已深入人心,例如像姚明这样具有感召力的代表人物,已成为许多中国人崇拜的偶像。

中国篮球运动员走出国门,在内容上、感情上、习惯上、情节上给动漫作品创作留下了想象的空间,商品的形象代言人或形象大使,完成推销和宣传自己所的某一商品无可厚非,而作为形象代言人能够被知名品牌所认可,并以商品优秀的品质和良好的信誉,被人们所接受,相形见绌,篮球运动员为特征和原型的动漫作品却完全滞后。

篮球动漫作品可以表现出篮球文化的真实水准,同时也反映着篮球文化的开发程度,更体现着作为篮球团队的文化素养层次。国家、民族、团体、个人通过运动员在赛场内外的表现,不断努力塑造自己的良好形象,力求在社会大舞台上扮演一个绚丽多姿的角色,从而为国家增光,为民族生辉,为团体润色,为自己添彩,这就需要通过多种途径去广泛宣传,其中,篮球动漫作品更有感染力,其持续的时间更长。

1.篮球动漫作品的时代性

篮球运动可以为多种商业活动和产业经营场所提供不可低估经济效益,当今动漫领域也是迅速发展而不断扩大的朝阳产业,篮球动漫作品若能把握机会,奋发图强积极创新与大胆突破,体现时代赋予篮球文化所寄予厚望的重任,把篮球运动发扬光大的行动与作为落到实处,动漫作品的创作也必将会在篮球文化方面异军突起。

2.篮球动漫作品的包容性

中国的篮球文化不可避免地会涉及到中国人所喜爱的运动员形象,既有国际上知名的运动员像乔丹、科比、詹姆斯,又有中国本土的运动员像姚明、易建联、王治郅,但不论实现社会上已经成功的知名人士,或是源于生活的素材又在创作时高于生活的虚构人物,都可能出现在下一部中国特色的篮球动漫作品之中。故此,篮球运动的国际化在中国篮球动漫作品上也具有宽泛的包容性。

3.篮球动漫作品的教育性

文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是综合国力的重要因素。篮球动漫作品的创作与突破应高于理论上的论证,动漫产业的文化资源开发和内容创意环节上,把握篮球动漫作品所产生的文化影响力,使其在促进青少年健康成长、焕发民族精神、凝聚时代力量上发挥积极作用,突显篮球动漫作品的教育功能始终应为主导方向之一,并广泛深刻地向世界展示中国文化的价值理念。

四、制约中国篮球动漫作品发展的客观因素

1.篮球动漫作品没有广泛引起重视

中国篮球动漫作品的创作与突破符合科学发展观理论,而眼下,日本《灌篮高手》的动漫作品依旧被中国青少年所喜爱,虽然《灌篮高手》最初始于上世纪九十年代,这部动漫作品不仅仅感动着整整一两代人,更是被篮球爱好者津津乐道,对于篮球运动的推动与发展起到了一定的作用,与此同时,具有中国特色篮球动漫作品还没有得到广泛重视,中国人喜爱日本的篮球动漫作品迟迟没有改变的现象令人遗憾。

2.篮球动漫作品发展方向未能准确定位

篮球动漫作品作为篮球文化的一种载体,中国篮球动漫作品的定位未能找准方向,暂且不论篮球动漫在体育动漫之中的排序,但篮球动漫作品应该雅俗共赏,不可偏颇。面向初中学生、高中生、大学生这样的群体依旧中国篮球动漫作品创作的重点,兼顾其他群体也值得考虑,具体反映哪些内容并不重要,关键是要准确定位的同时,建立自己的风格,赢得自己的地位。

3.篮球动漫作品的创编队伍没有形成

近些年来,高校课程设置动漫专业已列入高考录取的热门专业,相比招生持续升温现象,并没有为篮球动漫的作品创作带来全新的变化。真正意义上的中国篮球动漫作品创作仍处于比较低迷的状态,动漫作品的创编队伍还未涉足与篮球运动的领域,与篮球文化研究的品位远远未能形成一致共鸣,尽管中国篮球运动的商机运作力度的加大,作为篮球文化之中的动漫作品创作缓慢,与没有好的篮球动漫作品创作团队有直接关系。

五、中国篮球文化背景下篮球动漫作品创作与突破的建议

中国特色的篮球动漫作品受众的定位应当把14~18岁年龄段,作为篮球运动主要发展的对象,篮球文化也肯定也会关注目标群体之一,并兼顾其他的成人受众群。

注意篮球文化背景下动漫周边产品的开发,如:人偶、模型、午餐盒、镜框、电话卡、日历、毛巾、手绢、钥匙扣、音乐钟、相册、衬衫、手提袋、徽章、信封、信纸、明信片、圆珠笔、瓷杯、纸巾、打火机、海报等等。

注意保护篮球动漫作品的原创及版权,更要注意著名篮球运动员的形象,乃至形象价值的利用与开发,以篮球文化背景下的动漫作品及产品商业运作所产生的经济效益,都应视为知识产权的保护范围。

参考文献:

[1]刘志敏.浅谈体育文化的内容与特征[J].体育文化导刊,2003(5)

篮球文化论文第6篇

【关键词】fifa 篮球规则 演变

1 研究对象与方法

1.1研究对象:篮球规则及其演变。

1.2研究方法:(1)文献资料法;(2)逻辑分析法;(3)对比分析法。

2 结果与分析

2.1影响篮球运动规则演变的外因

2.1.1文化因素

郭永波在《篮球文化的理论框架》中指出:根据文化的定义可知篮球运动也是文化中的一个分支,具有鲜明的文化内涵,隶属于体育文化的范畴。篮球文化是体育文化中的子文化,是人们在从事篮球运动的过程中所创造的物质和精神财富的总和。它主要包括篮球的自我观、价值观,篮球的技术、战术,篮球的各种思想、观念,从篮球发明到如今的规则比赛和制度,以及为篮球发展过程中物质成分和为炫耀篮球比赛过程的各种辅助活动。篮球也是一种存在于社会中的文化现象,文化与文化之间的相互影响是肯定的。

2.1.2经济因素

李青梅、张华在《篮球规则演变的影响因素研究》中指出:随着经济的发展,篮球运动的竞技性与商业化的矛盾不断出现,篮球运动的商业化成为促进篮球竞赛规则发展变化的一个重要因素。现阶段,商业与篮球运动的关系越来越密切。商业的介入,使得篮球竞赛不单纯的是一场比赛,而是逐渐的使得篮球比赛带有某种商品的性质。篮球运动的商业化使得篮球运动发展更具有活力,人们渐渐的意识到,篮球运动不仅仅具有娱乐、健身、教育的功能,而且还能够带来巨大的经济价值。篮球运动商业化的具体体现主要是传播媒体的介入,特别是电视转播的普及和广告的介入,这些对篮球运动的宣传起到重要的推动作用,但同时它们也促进篮球运动发生适应商业化要求的变革,主要的是在篮球竞赛规则方面的修改,例如,比赛时间方面的修改和电视暂停的增加等。同时竞技篮球也是一种产业,经济是其生存和发展的命脉,经济也越来越成为制约篮球运动的重要因素。

2.1.3政治因素

基拉宁认为在担任国际奥委会主席的8年间,发现他所遇到的95%的问题都是政治问题。萨马兰奇说他每天处理的问题90%是政治问题,而体育问题只占10%。这说明了体育与政治之间有着不可分割的联系。篮球运动不单纯是一种体育运动,在发展的过程中逐渐演变成为一种社会文化现象,它不可能超越独立于政治活动之外,必然与政治有着千丝万缕的联系。因为篮球运动是人的运动,篮球规则是人来制定的,要人来遵循,其过程也是由人来执行。而人是社会中的人,他们是和一定的社会关系联系在一起的,是和一定的政治联系在一起的。规则的制定者必然会植根于本国或本民族的利益之中,使竞赛规则尽可能的适合本民族运动的习惯和特点。

2.1.4科学技术因素

科学是关于自然、社会和人类思维的知识体系;技术则泛指根据生产实践和自然科学有所不同而发展起来的各种工艺制作方法与技能。

自从nba开拓中国市场以来,越来越受到我国观众的喜爱,nba是一个很注重科技因素的职业联赛,在篮板的边缘装上一圈红色的灯,每节结束时便会亮起,这样方便裁判员判定投篮是否有效,还可以通过反复观看现场的录像来加以确定。这无疑对判罚的精准度有很大的提高。

2.2影响篮球运动规则演变的内因

2.2.1基础因素

篮球是一项比其他对抗性项目更注重三维空间争夺的项目,所以在很长时间以来都被认为是巨人的运动。这无疑是一种运动项目本身的不平衡因素。

翻阅nba60余年的历史,在其发展的早期和中期,身高是一个决定性的因素,得内线者得天下,从乔治·麦肯、张伯伦、拉塞尔这些统治这早期nba的明星中,我们可以看出身高这一因素所起到的重要作用。

早期的篮球如果这样发展下去,这项运动可能不会有发展的空间甚至是生存的余地,所以规则的限制就相应产生了。

图1是nba半场的演变过程,从的化定、扩大、到三分线的产生,都把篮球从过分的强调高度这一特性逐渐平衡化,这也是现在篮球能发展到今天的一个重要原因。

早期的nba,拥有高水平中锋的球队才会有竞争力,随着场地的逐步发展,适应这种变化的球队才能更强大,早期的冠军队伍只要有强大的内线就可以,而进如80年代后,无论是拥有魔术师的湖人、拥有伯德的凯尔特人、拥有托马斯的活塞还是后来拥有乔丹的公牛队,都是内外线结合的很好的队伍。

2.2.2技术因素

篮球即将进筐之前被人打掉,这曾经是篮球运动中的一个麻烦问题,因为这样就无法得分,出现类似无法解决的技术上的不平衡同样需要规则的改变。进攻干扰球和防守干扰球的介入就解决了这一问题。

同样的,规则在改变,技术也在改变,而且最犀利的技术往往都是在对现有规则极限发起挑战。

nba曾经因为巴克利和马克·杰克逊的臀部挤人而定了一项规则,背身单打不能超过3秒。在篮球规定了合理的身体接触后,合理的运用规则来进行技术上的改变,乔丹也曾经被称为是最会合理利用身体冲撞的球员。

大量游走于规则边缘的技术很实用,但挑战了竞技规则,所以规则会做出相应的限制,在新规则下,仍然会产生这种“合理利用规则”的技术,这是类似于“从混沌到有序”的循环。

2.2.3战术因素

在nba胶着的比赛的最后几分钟,我们往往会看到双方战术的比拼,而这些战术大部分都是在利用现有的规则:落后球队在最后30秒左右所采用的犯规战术;落后球队罚球故意不重的篮板战术;领先球队的拖延时间战术;领先球队的故意罚球不中战术;甚至nba中经典的“坎鲨战术”都是在运用规则。

3 结论

3.1篮球规则的演变受到体育环境的影响越来越多,而篮球规则的发展受篮球本身的影响将会越来越少,篮球作为一种社会形态和文化现象已经超越了运动本身的范畴。

3.2在政治、经济、文化以及科技都飞速发展的今天,篮球规则将更加注重社会效益:受众人群和经济利益。

3.3随着项目愈加的全球化,项目本身的发展就要在竞争性、观赏性、娱乐性和大众参与性上找到均衡点,这的调节的砝码很大程度上取决于规则的修改。

参考文献:

[1]张才超,叶庆辉,冯锡垣.fiba规则演变的发展趋势[j].广州体育学院学报,2003,3.

[2]郭杰.fiba与nba的规则演变对篮球技战术发展的影响研究[j].河北师范大学硕士学位论文,2006,6.

[3]张军.从篮球规则的演变看篮球技、战术的发展[j].湖北体育科技,2006,1.

篮球文化论文第7篇

摘要:随着时代的发展与社会的进步以及体育事业的发展,篮球运动在我国高等学校的发展速度逐渐加快,有着最广泛的学生基础,同时也是深受广大学生喜爱的体育运动项目之一。近些年来,很多高校开设了篮球专业,为篮球事业培养了大量优秀的学生。因此,加强对篮球专业学生综合素质与能力的培养,不仅是当前推动篮球事业发展的有效措施之一,同时也是人们热衷研究的一大课题。

关键词:篮球专业 学生 综合素质 能力培养

随着我国教育体制的改革与高等教育事业的发展,篮球专业作为高等教育中的重要组成部分,在教学方面充分体现着国家素质教育的宗旨,篮球专业的课程教学的目标逐渐向培养学生的综合素质与综合能力的培养方面转移。本文将从篮球专业的角度出发,对如何加强对篮球专业课学生的综合素质与综合能力的培养进行研究。

一、关于篮球专业教学的概述

篮球专业教学的内容包括:篮球战术、篮球基本的理论知识、篮球技术、篮球教学以及课外篮球活动的管理与组织。在篮球专业教学中要注意发展学生的思维能力,同时要不断地激发学生的学习兴趣与热情,这就需要采取循序渐进与多样性的教学方法。

二、 针对当前篮球专业学生的综合素质与能力的现状的研究

当前我国篮球专业学生的综合素质与能力的现状主要表现在以下两个方面:

一是在篮球专业的课程教学中,篮球的理论知识、篮球运动技能以及裁判知识等与现实的差距很大,很多学生在学习过程中没有制定明确的学习目标,只是为了打篮球而学篮球,。他们在平常的学习与练习过程中没有意识到提升自身的综合素质与能力。况且,根据权威机构在一些体育院校的调查,大概只有百分之十八的学生在学习篮球专业之前,充分了解过篮球相关的理论知识,有百分之八十二的学生缺乏对篮球知识的基本了解。还有超过百分之九十的学生不太了解篮球裁判的相关知识与技能。

二是在篮球专业的课程课时设置方面,很多学生与教师反映:篮球专业的课程设置不太合理,课时太少,所学习的篮球知识比较单一。而且,篮球专业的专业课不在大一的时候开设,这使得学生篮球技能提升很快,但专业知识相对薄弱。

三、 培养篮球专业课学生综合素质与能力的有效措施

(一)措施之一——采取措施强化对篮球专业知识的学习

要强化对篮球专业知识的学习,就要做到以下两点:一是要在学习篮球理论知识的同时穿插篮球练习,并在练习中不断地改善综合技能;二是在平时的课堂教学中,要穿插篮球课外知识,激发学生学习篮球知识的兴趣。

(二)措施之二——采取措施强化对篮球裁判理论知识的学习

要强化对篮球裁判理论知识的学习,就要做到以下三点:一是要将篮球裁判知识与裁判法的相关知识放到专业课程中去学习,并在课堂教学中加以演练练习,使得学习在平时的学习与练习中熟练掌握裁判知识;二是可以在教学活动中以篮球规则、篮球裁判知识与裁判法以及篮球竞赛编排为主要内容开展一些知识竞赛,从而在最大程度上强化学生对篮球知识的了解与掌握;三是可以将本校内或者学院内的篮球比赛的举办权分配给篮球专业的学生,由他们来进行统一的组织安排与裁判工作,在这样的活动中,不仅可以激发学生学习篮球裁判法与裁判知识的兴趣与热情,而且可以提升学生在篮球运动中的实践技能与理论知识。

(三)措施之三——采取措施提升篮球专业课的课时

要提升篮球专业课的课时,就要在充分了解学校课程设置规则的基础上,根据篮球运动与学习篮球的规律,适当地增加篮球专业课的课时。严禁篮球专业的学生将两节课的专业教学内容压缩成一节课的教学内容,给予学生充足的学习时间与消化时间。这样不仅不会违背学生接受知识的能力与限度,而且会在很大程度上提升课堂教学的效率。

(四)措施之四——采取措施强化对裁判实践能力的培养

要强化对裁判实践能力的培养,就要做到以下两点:一是采取措施强化学生对裁判法与裁判知识的重视程度,并在实际的教学过程中,举办一些模拟篮球比赛,让学生参与其中,充分感受裁判在比赛场中的作用与影响;二是在校内的篮球比赛中,可以让学生亲身参与其中,担任篮球裁判的工作,增加自身的实践能力与实践水平。

(五)措施之五——在培养过程中需要注意的事项

在培养篮球专业课学生的综合素质与能力的过程中,需要注意一些问题:

首先是要坚持实事求是、与时俱进的原则,采取措施引进先进的篮球教学经验与教学模式,努力培养学生的综合素质与综合能力,这有助于为学生走出校门,更好地进入社会打下坚实的基础。

其次是在培养的过程中坚持循序渐进的原则方式。即在大一新生刚入学的时候,在专业内部建立导师制,给学生进行一对一的练习辅导,让新生已进入学校就可以接受全方位的指导。而在后续的实践学习中,要将篮球理论知识中的新规则融入教学中,不断地增加学生的实战能力。鼓励学生参与篮球比赛的组织工作与观看高水平的比赛,在潜移默化增强学生的综合素质与综合能力。

(六)措施之六——采取措施强化学生对篮球科研的研究与学习

要强化学生对篮球科研的研究与学习,就要做到以下两点:一是要根据学校与专业设置的实际情况,将篮球科研引入到篮球的专业教学中,为学生及时地了解与掌握国内篮球发展的最新动态与世界篮球运动的发展趋势创造一个良好的环境;二是在实际的教学与学习活动中,要对篮球运动中的新技术进行仔细地分析与研究,并根据学生研究的兴趣方向把学生划分为几个研究小组,敲定研究课题,为学生毕业论文的撰写打下基础。

结语:

随着篮球运动的普及,人们对篮球的认识与热爱程度越来越深。近些年来,很多高校设置了篮球专业,这不仅满足了很多学生的篮球梦,而且也在一定程度上促进了篮球事业的发展。因此,加快对培养篮球专业学生的综合素质与能力的研究,并提出相应的应对之策,是当前摆在人们面前的一项重大而又艰巨的任务。

参考文献:

[1]余建华.对篮球专业课学生综合素质与能力培养的探讨[J].科教文汇(下旬刊),2010(10).

篮球文化论文第8篇

关键词 篮球运动员 成长 社会因素

1 科学的选材是篮球运动员成长的关键

篮球运动员的培养是个很漫长的系统工程,科学的选材是篮球运动员成才的关键。众所周知,篮球运动是巨人的运动,身高对运动员成才起着关键作用。从我国和世界篮球强队来看男子的身高多在2米以上,其中中锋更是达到2.10米以上,女子篮球队员的平均身高多在1.90米左右,中锋达到2米左右。而一些优秀的篮球运动员在青少年时期就表现出过人的篮球才能和竞技优势,而初期的选材工作就是将这些优秀的篮球苗子发觉出来,为后期的训练做好准备。从我国优秀篮球运动员姚明、易建联、王治郅9到13岁的身高数据就能看出。

表1 姚明、易建联、王治郅及全国少年平均9到13岁的身高数据统计

(数据来源于我国优秀篮球运员青少年时期身高、机能与素质的研究)

由表1可知姚明、易建联、王治郅在9岁时的身高分别达到170.5cm、179cm、和164cm,而同期我国普通儿童的平均身高只有139cm,所以这三名优秀的国内篮球运动员在少年时期就表现出了过人的篮球运动优势。并且在随后的几年中他们的身高都远远高于同年龄的普通孩子,并且年增长值几乎都超过了同龄人,说明其发育较快,而这三位优秀的篮球运动员不但基础身高高,年增长值大,而且在早期就受到良好的篮球专门训练,为以后的成才打下了坚实的基础。

2 系统的专业化训练是优秀运动员成才的保证

2.1 先进的训练方法是优秀篮球运动员成长的前提

选拔了优秀的篮球苗子如果得不到系统正规的训练,优秀的篮球运动苗子可能被浪费,同样不能成才。当今世界联系日益加强,传播媒介日益发达,NBA优秀的训练方法和训练理念能够及时传入国内,再加上国内大批的篮球届的优秀人才将外国优秀的训练方法和训练理念同我国的实际结合起来,形成了一整套适合国人的训练方法,为优秀篮球运动员的成长提供了有力的保障。

2.2 系统连贯的训练体系是优秀篮球运动员成长的保证

当下我国已经形成了一套完整的训练体系。这套体系保证了优秀篮球运动员从选拔到培养再到成才的一整套过程,保证运动员能够受到系统的训练。另外,当前我国体育训练系统中的选育结合理论也为优秀运动员的转项提供了理论依据和实践支持,争取使每位优秀运动员都物尽其用,找到适合自己的运动项目,最大限度的避免优秀运动员浪费。

3 社会政治、经济、文化等的发展为篮球运动员的成长提供良好的环境

3.1 社会政治制度对篮球运动员成长的影响

所谓社会政治环境是指社会的上层建筑,包括政治制度、政治体制和意识形态中的政治理论、政治观点的总和,好的政治环境能够促进和激励篮球运动员的成才。当下我国政治稳定,经济繁荣,再加上政府的大力支持,篮球运动开展得如火如荼,篮球后辈人才不断涌现,CBA联赛的影响力和品牌价值不断提高,人民群众的篮球热情空前高涨,为篮球事业的发展提供了有力的外部保障,为篮球运动员的成长提供了动力。因此体育的发展受政治的影响,运动员的发展也离不开政治这个大局,国家政治路线、方针政策都直接关系到体育人才的兴衰。运动员就业以及以后的出路对运动员能否安心训练影响极大,并进一步影响运动员成才,甚至影响吸纳优秀的苗子到运动队伍中来。

3.2 社会文化对篮球运动员成长的影响

广义的说社会文化是指人类创造的物质文明和精神文明的总和,而狭义的说是指具体的社会文化艺术、意识形态、风俗习惯等的总和形成的总体环境。球场上行为举止文明、遵守规则、尊重裁判、尊重观众,球场外刻苦训练、遵纪守法、严于律己、道德高尚是一个优秀篮球运动员必备的基本素质,这些良好素质的形成有赖于一个公平、正义、文明的社会文化氛围。

3.3 社会经济发展对篮球运动员成长的影响

经济的发展为篮球运动员的成长奠定了深厚的物质基础。一个篮球运动员从选材到训练直到在篮球场上进行竞技比赛,是一个漫长而艰辛的过程,需要一个强大而有力的经济保障。改革开放以来我国经济建设取得了巨大成就,篮球运动的传播和广告效应得到国家和社会的极大认可,在国家的指引下,各企业竞相赞助篮球运动,这才有了当今CBA联赛的繁荣,如果没有强大的经济实力,优秀外援的引进,CBA联赛品牌的传播,联赛的组织和运行将是不可能的,更不会有现在举办的如火如荼的CBA联赛。当然也不会有这么好的一个舞台让优秀篮球运动员施展才华。同时随着CBA品牌效应的不断增大,赞助商越来越多,赞助金额越来越大,球员的收入也非常可观,这就吸引了更多的优秀篮球队员加入的职业篮球运动员的行列,不但为CBA联赛注入了新的血液,而且使CBA比赛的竞争更加激烈,新老交替更加快,比赛更精彩,这样就形成了一个良性的循环。

4 结论

篮球作为一项具有广泛群众基础的运动,当前在我国可以说发展得如火如荼,CBA联赛是当今国内运行得最为成功的职业体育赛事,他的品牌效应日益壮大,影响力不断提升,为我国篮球事业的发展发挥了不可磨灭的作用。

优秀篮球运动员的选拔和培养一直是我国篮球事业工作的重点,也是我国篮球运动可持续发展的有力保证,因此加强对我国优秀篮球运动员培养和成才的规律研究是一项非常重要的工作,对于提高我国篮球的整体水平,加强篮球运动管理部门的管理科学性,保证我国篮球后备人才的培养有深远的理论意义和实践意义。

篮球运动的发展,篮球运动员的培养需要强大的政治、经济、文化作为后盾。我国开放市场环境,坚定的改革步伐,宽松的政策环境,安定的社会秩序,人民群众的喜爱为篮球运动员的培养提供保证,使我国篮球运动的持续繁荣发展成为可能。