结合当前工作需要，的会员“尊爵珠宝”为你整理了这篇第十四个五年规划和二〇三五年远景目标学习总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
支部党员积极响应分党委和支部安排，先后学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》、关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》的说明、《五中全会公报要点》等材料，围绕上面三个方面内容在网上展开了交流，收到了较好的学习效果。
一、在学习五中全会精神的基础上，积极参加五中全会精神线上知识测试答题。
在分党委11月23日（周一）发送通知的当日晚上，支委就在群里动员大家参加线上答题，并带头进行了答题。先后有张胜业、王宝仁、孙治定、屠万生、周远田、段连秀、李俊、曾陆海、段梅英、潘玉玲、王传雷、李晋、潘和平等同志参加了线上答题，通过答题，了解和掌握了五中全会精神的重点。
在线上答题后，我们支部王宝仁老师提了一个很好的问题及建议：“答题只要记性好，困难不大。但要问一下，为什么要这样答，就有很多说不上来了。其实，最重要的，是去理解为什么要这样提出和怎样去落实。”这是我们今后学习中要努力的方向。
二、组织收看韩文秀的“党的五中全会辅导报告”，深刻理解五中全会的精神。
我们11月24日和25日早上在支部群转发了党委收看韩文秀的“党的五中全会辅导报告”及要求，并提示大家准时收看，将学习体会发到群里交流。在收看过程中，李俊和张胜业等人将报告视频现场的截图发到支部群。通过收看近120分钟的党的五中全会辅导报告，使我们对党的五中全会精神和重要意义有了更深入地理解。如孙治定所说：“听了报告，收获很多。比较详细了解了《建议》形成的过程，主要内容和精神，“十四五”规划和二〇三五年远景目标及实现目标的主要思路和举措。对我们来说可以更好的理解党的方针政策，更加明确努力方向。感谢组织这样有质量的报告会，可以让我们从中学习和提高自已的思想认识水平。”
三、在网上相互交流，谈心得体会、谈认识和谈建议
经过这两三天的主题党日活动，支部的党员对党的五中全会精神有了深入的理解，大家在支部群进行了相互的交流，下面摘录几位党员的体会、认识和建议。
屠万生：1.中国共产党是中国人民和中国社会主义现代化建设事业的领导核心。2.中国共产党是全心全意为人民服务的政党。党带领全国人民共同致富。3.全国人民和全体党员要紧紧团结在以同志为核心的党中央周围，听从党中央的指挥，为实现“十四五”规划和二〇三五年党提出的伟大战略目标共同努力奋斗。4.党的路线方针确定之后，在落实过程中，干部起决定作用。5.自己要做一个和党中央保持一致，拥护党的领导，维护党的团结，维护和平安定的社会环境，遵纪守法的党员。
召开“十四五”规划编制工作会议讲话交流范文
近期，学校召开“十四五”规划编制工作会议。学校领导，各部门、学院和独立运行科研平台主要负责人，学校总体规划起草小组成员参加了会议。会议由陈月辉副校长主持。
张士强校长在讲话中指出，一是要充分认识“十四五”规划编制工作的重要意义。“十四五”发展规划是贯彻关于教育工作重要论述的发展蓝图，是主动适应全国全省高等教育改革发展要求的行动方案，是引领未来五年学校各项工作高质量推进的工作路线图。发展规划具有引领方向，动员资源、凝聚人心的重要作用，是关系到学校未来发展的基础性和全局性工作。在“十四五”规划编制过程中，要准确把握国家高等教育发展方向，认真分析学校发展面临的新形势和新环境，以高质量发展为主题，紧密结合国家和山东省经济社会发展需求，进一步明确学校十四五时期的发展目标、定位、政策和措施，特别是要从战略高度谋划学校发展的战略重点，全面推动学校内涵式发展。二是要深刻把握规划编制的重要内容。我们要牢牢把握内涵建设核心，统筹兼顾人才培养、学科建设、科学研究、队伍建设、资源配置、管理服务等各方面的关系，从全局和整体上谋划和推进，形成学校高质量发展合力。三是要科学规范做好规划编制的工作。规划编制要遵循立足当前，着眼长远，聚焦重点、带动全局、分区规划、分类推进的原则，以学校发展过程中战略、性关键性问题为牵引，通过科学布局、统筹谋划、系统推进规划的编制和实施。要精心设计规划编制工作，做好学习和调研，压实规划编制责任，各部门各单位主要领导要亲历亲为，埋头苦干，真抓实干，高质量完成十四五发展规划的编制工作。
陈月辉副校长在总结时强调，今年是学校“十三五”发展规划收官之年，编制下个五年发展规划是一项全局性、系统性、综合性、前瞻性的工作，对统筹推进学校“双一流”建设，实现高质量发展具有重要意义。对学习贯彻济南大学“十四五”发展规划编制工作实施方案和张士强校长的讲话讲了三点意见。一是会议精神要传达学习到位;二是编制工作要任务落实到位;三是任务要求要督查督导到位。他希望大家在解放思想中统一思想，在凝聚共识中科学决策，在团结奋进中干事创业，共同努力制定一份科学的可操作的凝聚人心的发展规划，为学校全面加快双一流建设步伐，建设创新型、国际化有特色的世界高水平大学贡献力量。
200f年是站在新起点、肩负新使命的开局之年，“十一五”规划的壮丽画卷将由此铺展，这将是一个深化改革之年、科学之年、促进和谐之年，也将是一个希望之年、奋斗之年、前进之年。根据、教育厅有关文件精神，我院今年上学年的干部职工政治理论学习坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神为主线，以我院即将召开的第四次党代会为契机，继续深入开展保持共产党员先进性教育，加强党的基层组织建设，[本文转载自文秘站网-]充分发挥党员先锋模范作用，紧紧围绕学院教学、科研、医疗的中心工作、校园规划和20__年本科教学水平评估等工作，密切联系校区、附属医院、党总支、部、处、系、馆、室的工作，认真开展我院干部职工的政治理论学习，进一步提高全体教职工理论水平和思想素质。
政治学习仍以党支部或科室为单位，采取集体学习与自学相结合，全面学习和专题学习相结合等多种方式灵活安排进行。集体学习注意交流学习经验，个人学习要坚持有笔记、有心得体会。进一步完善支部学习制度，作好学习考勤、记录，力求理论联系实际，说实话、办实事、求实效。具体安排如下： 一、第一专题（2月）：联系当前国际国内形势，深入学习“十一五”时期我国经济发展的总体思路，巩固先进性教育的成果，修订完善学院“十一五”规划
学习资料：
1、学院党委书记杨晓苏在200f年新春团拜会上的讲话
2、石京山院长在200f年新春团拜会上的《新年贺辞》
3、认真学习贵州省的、遵义市的和我院的“十一五”规划（讨论稿）
4、《、团中央关于进一步加强校园文化建设的意见》
5、《中华人民共和国高等教育法》
6、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》之第一部分“全面建设小康社会的关键时期”
二、第二专题（3月——4月中旬）：联系学院实际，积极开展全院范围内的“思想大讨论”，牢固树立科学发展观、推动全院的改革和发展
学习资料：
1、在20__年全国科学技术大会上的讲话
2、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》之第二部分“全面贯彻落实落实科学发展观”
3、学院印发的关于“思想大讨论”的诸多文件和资料
4、认真分析20__年迎评系列资料和准备，并讨论
5、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》
三、第三专题（4月中旬——5月中旬）：结合学院将要召开的“党代会”，加强高校党的执政能力建设，树立科学发展观，构建社会主义和谐社会。
学习资料：
1、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》
2、《200f年初在中央党校省部级研修班上的讲话》
3、《宣传文化系统人才队伍建设要走在前列》
4、开展我院独立学院评估、成教评估、研究生评估的准备工作，并认真查找存在的问题，仔细分析
5、
《提高构建社会主义和谐社会能力——中央和中央部委领导同志在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的报告》
6、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》之第三部分“建设社会主义新农村” 四、第四专题（5月下旬——6月中旬）：紧紧围绕学院教学、科研、医疗的中心工作和20__年本科教学质量水平评估工作，认真研讨我院建设发展中重大的战略问题，探求和解决学校发展中存在的突出矛盾和问题
学习资料：
1、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》
2、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败实施纲要》
3、学习十六届六中全会的精神并贯彻落实
4、学习贵州省十届人大四次会议和贵州省九届政协四次会议
五、第五专题（6月下旬——7月中旬）：就下半年教育部评估我院独立学院做好相应的、充分的材料准备，对照评估体系逐条检查，并研究部署200f年下半学期工作重点，围绕20__年教育部本科评估作好准备
学习材料：
1、《中央政治局集体学习若干重大课题解读》
2、《深刻理解〈建议〉的基本思路 全面贯彻落实科学发展观》
3、《当前我国经济社会发展若干热点问题》
一、开展学习研讨情况
根据《2020年度组织生活会和民主评议党员事项说明》，在2021年1月和2月支部的主题党日中，我认真学习了党的五中全会精神，认真学习了《谈治国理政》第三卷和在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会、全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话以及对本领域工作的重要指示批示精神，认真学习了党章和《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》等内容。通过前期自学，认真领学了《党的五中全会<建议>学习辅导百问》、《关于<国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标的建议>的说明》、在学习党史教育上的讲话等内容，通过上述学习，我对年度组织生活会的认识和体会有所加强，具体如下：
一是理想信念更加坚定。五中全会及“建议”总结所取得的成就，充分证明坚持党的领导是取得一切成就的关键，这使得我对于国家实现十四五规划和2035年远景目标、实现中华民族伟大复兴更加坚信，对新时代中国特色社会主义思想的理解进一步加深，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
二是工作方向更加明确。在落实集团公司三年党建战略规划工作的同时，做为党委办公室党支部书记，就必须带领支部全体党员，引领公司全体党员，坚持“四个三”转型发展要求，以“党业融合”为关键点，推动党建工作亮点建设，通过高质量党建，以优异的党建考核成绩推动公司全面高质量发展。
二、梳理检视问题情况
会前通过意见征求、谈心谈话等方式，结合自身剖析，收集对我个人的意见和建议共6条，现将相关问题报告如下：
一是学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面：
对照查摆出问题：一是理论学习的深度不够。仍需不断加强对新时代中国特色社会主义思想、五中全会精神以及“四史”的学习，尤其是对党史教育的学习领会，不断提高自身政治判断力、政治领悟力和政治执行力。二是学习的宽度不足，尤其是加强对系统内各项党务工作要求的学习，及时更新和改动各项工作内容。
二是坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面：
对照查摆出问题：党建的规划思路不深，成效不够明显。虽然能够落实上级党委党建“融合发展”的各项要求，也积极开展“不达目标誓不罢休”等载体活动，在日常工作推进中，对党建与生产经营融合的方式方法探索不足，有机融合的效果仍有较大提升空间。
三是履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面：
对照查摆出问题：担任党委办公室党支部书记一职仅三个月时间，工作任务繁重，满足于按部就班完成各类工作。对党建基础工作的学习和领会不够全面细致，仍需加强对党务基础工作的规范性学习，组织开展各项党建基础工作时，对支部内部党员的指导性不够具体，仍要提高科学决策能力和指导工作水平。
四是学习贯彻党的五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项方面：
既有思路举措，也有方法路径，讲得非常细致具体，针对性、指导性都很强。我们要担起人大应尽的责任，把这些要求落细落实，尤其要落实到谋划安排常委会及各机构明年工作中，体现在即将制定的“一要点四计划”中。下面是为大家整理的党组理论学习心得讲话稿资料，提供参考，欢迎你的阅读。
这次常委会党组理论学习中心组学习会的主要任务是：深入学习党的五中全会、省委十届十二次全会精神，围绕把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，依法保障和推动全会精神的落实，结合人大工作实际开展交流研讨，切实把中央及省委决策部署转化为履职尽责的自觉行动，为推进新阶段现代化美好安徽建设贡献人大力量。
党的五中全会召开后，我们及时学习了全会精神特别是重要讲话精神，深入基层开展了专题调研，参加了省委组织的交流研讨;省委十届十二次全会召开后，又结合我省实际，作了进一步思考。从全国看安徽、从全局看人大，有4点体会。
一是五年成就巨大。“十三五”时期，在两次亲临安徽考察的巨大鼓舞下，全省人民昂扬进取，奋力实现9个“历史性进步”，创造了“三最”的历史性成就。特别是今年，尽锐出战，“四战”皆胜，全面小康胜利在望。安徽的发展进步，充分印证了国家发展的辉煌成就。安徽在全国发展大格局中的地位明显提高，高质量发展的基础更加坚实，让我们进一步增强了实现更大发展的信心。
二是发展机遇宝贵。综观国际国内的大环境，我省实现新阶段新发展，面临5大“新机遇”，“顺天时、占地利、应人和”。这既是基于对我们国家发展机遇的整体把握，也是基于对安徽发展实际和发展规律的分析，让我们进一步坚定了抓住机遇、乘势而上的信念。
三是未来前景广阔。我们有党中央特别是党的五中全会的方向指引，有国家战略全域覆盖等诸多政策支撑，加之目前已有不少主要指标进入全国前列，“十四五”乃至更长时期，经济、科技、综合实力完全有希望、有潜力迈上新台阶，这让我们进一步鼓足了冲刺全国第一方阵、实现“一个翻番”“两个平均”等远景目标的干劲。
四是人大重任在肩。无论是回顾过去、还是面向未来，都有一条重要经验应当总结和坚持，这就是要充分发挥人民代表大会制度集中力量办大事、办急事、办难事等显著优势，充分发挥法治的引领、推动和保障作用。进入新发展阶段，地方人大不仅大有可为，而且一定大有作为。这也应成为大家的共识。
当前，常委会及机关的一项重要政治任务，就是要深入学习贯彻党的五中全会及省委十届十二次全会精神，切实发挥人大及其常委会职能作用，依法保障和推动省委《建议》落到实处、见到实效。这里，提3点要求。
第一，要把准总体目标和原则要求。
这次省委全会是一次深入学习贯彻党的五中全会精神特别是重要讲话精神、绘就新阶段现代化美好安徽建设新蓝图的重要会议。全会通过的《建议》，是今后5年乃至更长时期安徽发展的行动指南。在这样一个大的背景下、时间节点上，思考谋划人大工作，首先要强化政治意识和全局观念，“思即期”“谋长远”都要从贯彻党的主张、落实省委决策出发，紧扣大局精准对焦。
其一，要紧扣“两个目标”，抬高履职标杆。
省委《建议》明确提出了“十四五”发展“十个更大”的目标，其中首次提出要建设“经济强、百姓富、生态美的新阶段现代化美好安徽”，这是安徽“十四五”发展的新定位;同时提出了到2035年基本实现社会主义现代化的远景目标，主要包括“九新”，涵盖了“三个实力”“五大发展”及民主法治、社会治理等方面新的更高目标。我们思考谋划明年乃至今后一个时期人大各项工作，都要紧扣这些目标定位，按照“十大”“九新”等要求，为立法、监督等工作找方向、定目标，相应抬高工作标杆、严格检验标尺。
其二，要落实“六项原则”，把握基本要求。
省委《建议》明确提出了我省“十四五”发展的指导思想，尤其是进一步提出了强化“两个坚持”、实现“两个更大”的总体要求，首次提出了“科学把握新发展阶段，坚决贯彻新发展理念，服务构建新发展格局”的基本要求，确定了发展的主题、主线和根本动力、根本目的及必须遵循的原则等。这对做好人大工作具有重要指导意义。我们要善于结合人大职能和工作实际做好“转化”文章，真正把新发展阶段我省经济社会发展的“指导思想”转化为人大服务大局的“工作思路”，把“六个坚持”的“重要原则”转化为人大助力发展的“基本准则”，使人大工作的思路举措也能进入“新阶段”。
其三，要围绕“重点任务”，系统谋篇布局。
省委《建议》明确提出了今后5年我省发展的12个方面重点任务，内容涵盖广泛，要求明确具体。我们要强化整体思维，把这12个方面的任务联系起来看，贯通起来分析立法需求，综合起来确定监督重点。要强化法治思维，立足法定职能、运用法治方式推动这些任务的落实。要强化创新思维，适应新形势新要求，在更高水平上向前推进。
第二，要明确人大职责使命。
省委《建议》就坚持党的全面领导、调动一切积极因素，推动“十四五”规划和远景目标落实作出了部署。李锦斌书记在全会讲话中，就贯彻落实全会精神提出了5个“牢牢把握”的要求，既有思路举措，也有方法路径，讲得非常细致具体，针对性、指导性都很强。我们要担起人大应尽的责任，把这些要求落细落实，尤其要落实到谋划安排常委会及各机构明年工作中，体现在即将制定的“一要点四计划”中。
其一，要“前伸后延”选好题。
省委《建议》提出的目标要求，有的是在以往基础上的新提升，有的是针对新阶段作出的新部署。比如说，经济强、百姓富、生态美过去都在多个场合、多次会议、多项文件中提到过，12项重点任务有的以往也作过部署，但现在内涵更丰富、标准更高。我们既要梳理这些新的任务要求，又要回看近几年所做的工作，看看哪些方面已经做了、哪些方面还有提升空间。在这个基础上，主动加强与全国人大有关机构的工作对接、与“一府两院”的沟通衔接，精心选择审议议题和工作项目，提高工作安排的精准度。省委《建议》部署的任务涉及面很广，有些任务的完成需要较长时间。我们首先要把那些发展急需、人民急盼、人大能做的项目摆在前面。同时，还要善于分层实施，统筹考虑哪些工作从常委会层面推进、哪些工作由专委会去落实、哪些工作可交设区的市人大办理，以实现履职效能最大化。
其二，要“对号入座”答好题。
省委《建议》专门就坚持和完善人民代表大会制度、加强对“一府一委两院”的监督、发挥人大代表作用、保证人民依法管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务等提出了要求。我们要细化实化，全力落实。比如说，省委《建议》部署了加强重点领域、新兴领域立法，探索推进大数据和网络安全、数据数字交易等地方立法、健全自然资源资产产权制度和法规规章、贯彻落实外商投资法及配套法规、健全国家安全法规制度体系等具体任务。我们要主动“对号”、适时“答题交卷”。已经启动的要加快进度，尚未考虑的要抓紧研究。《建议》还就深化预算管理制度改革、加强与沪苏浙协同协作等提出了要求。相关机构都要积极认领，早谋划早落实。
其三，要“与时俱进”立好题。
未来发展既面临新机遇，也面临新挑战。发展的过程中总会遇到新情况新问题，需要拓展新思路、采取新举措。我们人大履职也要与时俱进，坚持长计划、短安排，有些工作项目可以因需调整、滚动推进。比如说，在“十四五”规划实施过程中，中央及省委还可能会根据形势变化提出新的要求，包括需要人大立法、出台改革举措等事项，我们都要迅速跟进。同时，要主动关注各方面工作的新进展新情况，通过走访调研等多种方式广征人民群众和人大代表的意见建议，在充分论证必要性和可行性、把握全年工作总量的基础上，对工作项目按需增减、动态调整。要始终做到中央及省委决策部署到哪里，我们的履职服务就跟进到哪里;安徽高质量发展的步伐迈到哪里，我们支持保障的措施就落实到哪里，并且确保取得实实在在的成效。
第三，要扎实抓好当前工作。
现在正值年末岁尾，是一年当中任务比较集中的阶段，许多工作任务重、时间紧、责任大、要求高。常委会及机关要按照李锦斌书记在全会上强调的，切实做到四个“坚定不移”，统筹抓好党建工作、能力提升、作风转变等，为做好当前工作、落实全会部署提供有力保障。
其一，要把常委会审议专项报告组织好。
原定12月底召开的常委会第二十三次会议提前到12月22日召开，会前准备的时间更短了。这次常委会会议的一项重要议程就是听取审议省政府关于“十四五”规划纲要编制情况的报告。这是我们贯彻落实省委全会精神的重要环节。办公厅和有关机构要超前谋划、抓紧准备,与政府有关部门做好沟通衔接，确保相关材料能够提前发送组成人员，以便大家做好审议准备。今天参加中心组学习研讨的组成人员，要充分运用交流研讨成果，带头搞好审议。各专委会要组织本专委会组成人员认真学习中央及省委全会精神，鼓励他们发挥专业优势、发表真知灼见，共同提高审议质量，促进有关方面进一步做好纲要编制工作、完善纲要草案。
其二，要把人代会审查批准规划纲要工作筹划好。
省十三届人大四次会议筹备工作已经启动。这里要强调的是，办公厅和有关机构要把11月2日党组扩大会议就做好大会审查批准规划纲要准备工作所提要求落实到位，包括组织代表开展会前学习、培训、调研、视察等，都要一项一项抓落实，确保代表知情知政，为审查批准规划纲要打下坚实基础。对代表在审议中提出的意见建议，要高度重视，尽量吸纳，及时反馈。要学习全国人大的做法，财经委要协调政府相关部门向代表反馈、沟通，就相关政策对代表进行解释说明，达成一致意见，确保在纲要草案表决之前把工作做实做细做到位，确保规划纲要表决取得最佳结果。
其三，要把人大围绕谋划“十四五”发展履职过程和结果宣传好。
为深入学习贯彻党的十六届五中全会精神，把广大党员干部的思想和行动统一到十六届五中全会精神上来，统一到全面贯彻落实科学发展观，振奋精神，扎实工作，锐意进取，开拓创新，为实现国民经济和社会发展第十一个五年规划和全面建设小康社会的宏伟目标上来，现根据中央、省、市、区部署，结合我局实际，经局党组研究，现将认真学习贯彻十六届五中全会精神有关事项安排如下：
一、充分认识学习贯彻十六届五中全会精神的重大意义
党的十六届五中全会是十六大以来党中央召开的又一次十分重要的会议，是一次民主、团结、务实的会议，是一次激励全党和全国各族人民在新的发展起点上继续向全面建设小康社会宏伟目标迈进的会议。胡锦涛总书记的工作报告，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，回顾总结了一年多来中央政治局团结和带领全党和全国各族人民，全面贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实科学发展观，推进全面建设小康社会进程，推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、和谐社会建设和党的建设取得的新进展。全会审议通过的《中国共产党中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的发建议》，明确了我国下一个五年经济社会发展的指导方针、奋斗目标、主要任务和重大举措，是推动我国今后五年发展的纲领性文件。
二，切实加强对学习贯彻十六届五中全会精神的领导
局党组把开展好这一活动作为当前一项中心工作提上重要位置，按照上级要求和工作部署，加强领导，精心组织，明确责任，主要负责同志亲自抓，分管领导具体抓，切实做到一级抓一级，层层抓落实，确保十六届五中全会精神的学习、宣传和贯彻工作。各党支部要以十六届五中全会精神为指导，努力加强自身建设，广大党员领导干部在活动中要发挥模范带头作用，积极把创建学习型机关活动与保持共产党员先进性长效机制结合起来，与正在实施的红河污水治理工作结合起来，与我局的党风廉政建设和精神文明建设结合起来，不断提高贯彻落实科学发展观的能力，密切联系工作实际，解决工作中存在的突出问题，真正做到确保学习效果、密切联系实际，提高整体素质，促进各项工作。
三、学习的主要内容：
1、胡锦涛总书记在十六届五中全会上的工作报告；
2、《中国共产党中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》；
3、中央有关文件汇编。
4、中国共产党湖南省委关于认真学习贯彻党的十六届五中全会精神的通知；
5、市发[2005]27号《关于认真学习贯彻党的十六届五中全会精神的通知》；
四、学习的方法步骤：
这次集中学习教育活动，根据市委总体时间安排25天左右，以10月18日开始到11月10日基本结束，分三个阶段进行。
第一阶段：宣传发动阶段（10月18日—21日）
各党支部要结合实际，制定各自的学习方案、计划，要明确专人具体负责。主要领导要带头参学，要加大宣传力度，要真正鼓起全体党员干部的学习热情，确保活动扎实有效深入地开展。
第二阶段：学习阶段（10月22日—11月7日）
10月24日学习胡锦涛总书记在十六届五中全会上的工作报告；
10月25日学习《中国共产党第十六届中央委员会第五次会议公报》
10月26日学习《中国共产党中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》；
10月27日学习中国共产党湖南省委关于认真学习贯彻党的十六届五中全会精神的通知；
10月28日学习《中国共产党中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》；
10月31日学习市发[2005]21号《关于认真学习贯彻党的十六届五中全会精神的通知》；
11月1日学习《中国共产党中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》；
11月2日学习中央有关十六届五中全会文件；
11月3日学习市先组办发[2005]66号《关于结合先进性教育活动认真学习贯彻党的十六届五中全会精神的通知》；
11月4日学习《中国共产党中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》；
11月7日学习省、市有关十六届五中全会文件。
第三阶段：总结督查阶段（11月8日—11月10日）
督查内容：各党支部活动方案、学习活动记录、学习笔记，心得交流材料等。
第一条 为加强学校内部规范化管理，全面贯彻“三个代表”的重要思想和党和国家的教育方针，深化素质教育，依法治校，进一步落实教育教学目标。依据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。
第二条 学校全称：z中心小学。
第三条 学校性质：全民所有制的教育事业单位。
第四条 学制：六年。
第五条 学校服务范围及对象：王坝村小学阶段学龄人口、佐家村、宋山村、录柳村、曹能村中高年级学生。
第六条 学校业务范围：教育和组织、协调、全乡各小学的教育教学等工作。
第七条 学校教育的根本任务：培养全面发展的具有创新意识、创新精神、创新能力的建设者和接班人。
第八条 培养目标：使受教育者初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯；具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格；具有自我管理，分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然常识。具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。学会合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯。具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有广泛的兴趣和审美情趣。
第九条 学校宗旨：以建设有中国特色社会主义理论为指导，为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合；逐步改善办学条件，着力提高队伍素质；走教科研相结合之路，巩固发展办学特色；全面贯彻教育方针，面向全体学生，发展学生个性，全面提高学生素质，培养具有创新精神的“四有”新人。
第十条 学校以“团结、勤奋、求实、拓新”为校风，以“严谨 求实 创新 奉献”为教风，以“ 勤奋 诚实 好学 善思”为学风。
目标：全面推进素质教育，努力创建特色学校。
指导思想：面向全体，全面育人，协调发展。
第十一条 学校办学目标：以体育为突破口，全面推进素质教育，努力创建特色学校。
学校办学理念：为了孩子的明天。
学校办学指导思想：面向全体，全面育人，协调发展。
第二章 行政管理
第十三条 学校的举办单位和主管为礼县教育局、z学区，受教育局、学区和z人民政府的领导，业务主管单位为z学区，登记管理机关为礼县编制委员会。绝对服从上级机关的行政领导、业务指导和管理。
第十四条 学校按编制设置校长、主任、和教师。
第十五条 校长是学校负责人，校长应具有国家规定的任职资格，由学区任免。
第十六条 校长对外代表学校，是学校法人代表，对内负责学校全面工作。校长在任期内按有关法规、政策规定和学校内改方案自主管理学校，对人员聘任、经费使用、设施管理、考核、奖惩及组织教育教学活动等方面具有决策权和指挥权。
校长职责：
一、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教学质量。
二、团结和依靠教职工，充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校群众组织，共同做好教职工的思想政治工作。
三、领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。
四、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，认真执行国家规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师教育教学活动，努力提高教学质量，积极开展教育教学科研、教研活动。
五、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、卓有成效地开展。
六、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，逐步改善办学条件。
七、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
校长如在任期内确因不能胜任或有严重失职行为的，通过合法程序，经学区批准，予以免职。
第十七条 教务处主任职责：
一、根据学校工作计划制订教导处工作计划，排好课程表、作息时间表、校历表。
二、主持教研组长会议，审定教研组教研计划，指导教研组工作，帮助教研组努力改进和提高各科教学。
三、主持班主任会议，审定班主任工作计划，指导班主任工作，帮助班主任提高班级管理水平，指导和帮助少先队开展工作。
四、深入课堂，深入班级、深入学生，及时了解检查教育教学工作开展情况，并定期向教师通报，提出改进意见。
五、有计划、有目的地组织教师开展教育教学研究活动和教育科学实验，积极组织教师进行教育教学改革，指导教师总结教育教学经验，撰写教育教学改革和实验论文，探索教育教学规律。
六、有计划、有目的地开展课外活动，丰富课外活动内容，不断提高课外活动质量，积极开设活动课程和环境课程。
七、做好学校体育卫生的组织管理工作。
八、负责教学质量的管理，搞好试卷考试、质量分析的组织管理工作，并及时向教师通报教学质量情况。
九、做好图书室、仪器室的管理，充分发挥其功能。
十、做好学生的学籍管理、教师档案以及各种表册资料的管理工作。
十一、协助校长做好教师的思想政治工作和考核工作，积极完成校长交给的其他工作。
第十八条 总务处主任职责：
一、搞好校舍的基建、维修与管理，保证师生安全。
二、负责学校财产的管理，做到合理使用，妥善保管，更好地为教学服务。
三、搞好学校财务工作的管理，严格执行财务制度。
四、搞好学校保卫工作，严防偷盗现象和各种破坏活动的发生，确保学校教育教学秩序的正常进行。
五、负责学校的绿化工作，不断美化校园环境。
六、主动积极地做好后勤工作，热情地为师生服务，做到服务育人。
第十九条 少先队辅导员职责：
1、根据学校工作计划拟定并认真实施少先队工作计划。安排少先队活动。
2、抓好少先队思想建设，组织建设和阵地建设，定期开展活动。
3、负责培养、训练少先队大、中队干部培训工作。
4、协同做好班集体建设工作，发挥少先队组织优势，对队员进行日常行为养成教育。
5、保管、使用好少先队各种资料和活动用品。
第二十条 会计的工作职责：
一。遵守财经法令法规，执行财物管理制度，坚持原则，当好主管财经领导的参谋。
二。按财经规定计划，做好预算、决算，杜绝不合理开支，合理使用资金。
三。按会计的工作标准，凭证填写准确，数字清楚无误，手续完备齐全，月报表及时。
四。每月向主管校长汇报财经支出情况，每学期向教职工公布学期收支情况，做到帐目公开。
五。保管好帐目、资料、档案等。
第二十一条 出纳人员岗位职责
1.出纳人员必须严格按照中华人民共和国《现金管理暂行条例》所规定的范围用现金，同其它单位之间的经济来往应当尽量采取转帐方式进行结算。
2.单位现金收入应于当日送存开户银行。
3.单位支付现金，需从本单位库存现金限额中支付或从开户银行提取。
4.从开户银行提取现金，应当写明用途，由单位财务负责人签字盖章，经开户银行审核后，予以支付现金。
5.建立健全现金帐目，逐笔记载现金支付，帐目应日月结，帐款相符。
6.事业经费支出需主管财务领导批准签字及有关人员验收签字后，方可报销。
第二十二条 教研组长岗位职责
一、按学校教学教研工作制订本学科教研活动计划。
二、按计划组织本组教师学习教学理论和业务知识，不断提高教师的教学能力。
三、有计划地组织安排教师开展听课、评课活动，改革课堂教学方法，提高课堂教学质量。
四、指导本组教师进行教改实验，组织教师撰写教学论文和总结。
五、协助教导处对教师的备课、上课、作业批改、辅导与考核等教学过程的检查评估工作。
第二十三条 图书管理人员岗位职责
1、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用图书为师生服务，为教学服务。
2、要做好图书的验收、登记、造册工作。
3、加强图书管理，所有图书都要进行分类、编目、与排架。
4、所有藏书要进行财产登记，做好图书的统计与清点工作。
5、加强对图书流通工作的管理，做好图书的借阅工作，同时要提出图书的注销剔旧书目，列出名细，报学校审核。
6、科学组织和精心保管图书，做好图书室的清洁卫生工作，凡因管理不善造成的损失要负责赔偿。
第二十四条 班主任工作职责
⑴根据本班学生的特点，以丰富多彩的形式，对学生进行思想品德、法纪、安全和行为规范教育，以及爱国主义和集体主义教育，培养学生严明的组织纪律性，形成良好的班风和学风。
⑵学期初有班级工作计划，学期末有班级工作总结。
⑶认真填写通家书、班级学生学习成绩册、成绩分析表、学生信息情况、“两免一补”表册等有关表格并及时上报学校。
⑷建立健全班级管理制度，努力营造事事有人干、人人有事干的班级管理体制，充分形成团结、拼搏、向上并有正确集体舆论的班集体。
⑸关心、组织好本班学生的学习。协调好科任教师之间以及教师与学生之间的关系。经常与任课教师交流，了解学生的思想和学习情况并及时向学生本人及其家长反馈。
⑹认真上好班会课，要向学生传达学校有关会议精神。严禁利用班会课上其它与思想政治教育及班级管理无关的课程。
⑺每天坚持做到5到场，即：卫生检查到、遇班级劳动到、学校集会到、班级集体活动到、突发事件必须到，并作好组织或处理。
⑻关心学生的生活及身体健康，遇学生伤病应及时通知学生家长。经常向学生作安全、卫生防疫、生理心理知识宣传教育，确保学生安全、健康成长。
⑼加强家校联系工作。经常向家长反馈学生在校的思想、学习等方面的情况，争取家长的配合。努力做好后进生的转化工作。学生请假外出或私自外出达一节课内，必须在最短时间内向学校导教处汇报，并在两节课时间内通知学生家长，达半天以上必须以书面形式向学校汇报。
⑽按时完成或组织完成学校交给的各项工作任务。及时、准确地向学校提供本班学生的各种材料、汇报各种情况、填报有关报表。
⑾不得以任何理由向学生乱收费。
⑿不得体罚或变相体罚学生。
第二十五条 学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、检查监督。
第二十六条 学校接受物价、审计、监督部门的检查监督。接受社会、家长、学生的监督，听取他们的意见。
第三章 教育教学管理
第二十七条 依据国家教育部《小学管理规程》，规范学校教育教学和常规管理。
学校的主要任务是教育教学工作，其它各项工作均应有利于教育教学工作的开展为原则。学校应按照国家或省级教育行政部门的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。
第二十八条 学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课程、活动课程及校本课程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。
学校在教育教学工作中，要努力增强学生的主体意识和主动精神，使学生主动地、生动活泼地得到发展，逐步学会做人，学会求知，学会动手，学会健体，学会审美，学会创造。
第二十九条 坚持以爱国主义教育为中心，贯彻小学德育纲要。进一步建设好德育领导小组。健全工作网络，做到有计划、有目标、有教材、有基地、有措施。提倡必要的礼仪，增强爱国意识，从实际出发，理论联系实际，注重实效。
1、各科教学都要有机渗透，向学生进行思想品德教育。
2、校级、班级积极组织丰富多彩的适合小学生年龄特点和身心的教育活动、劳动、社会实践活动，寓思想品德教育于活动之中。加强指导文明班评比、班集体建设。贯彻执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的有关规章制度。
3、充分发挥少先队组织作用。
4、加强校园文化建设，形成以爱国主义为核心的校园文化特色，在环境课程的开发中突出思想品德教育。
5、坚持正面教育为主，客观评价学生取得的成绩和存在的不足，对少数落后的学生要热情关怀，不得讽刺挖苦，严禁体罚和变相体罚。
6、与家庭、社会密切配合。办好家长学校，搞好家庭访问，各班建立社会联系点并有计划活动，抓好共建精神文明单位等活动。
第三十条 学校对学生进行爱国主义教育、国防教育、集体主义、社会主义教育，进行理想、道德、纪律、法制教育。每周晨会定期向学生进行爱国主义、国防教育与小学生行为规范教育。
第三十一条 贯彻实施《国旗法》，除假期和休息日外，每天升挂国旗。每周一举行升旗仪式。
第三十二条 推广使用全国通用的普通话和规范字。
第三十三条 坚持教学为中心，不断更新观念，深入进行教育、教学改革，采用现代化教育手段，全面提高教学质量，严格教学常规，教学工作每个环节都有具体要求，有检查、有指导、有措施，特别重视课堂常规实施。
第三十四条 依据国家教育部《课程教学计划》实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划，设置的课程要开齐、上足，不允许擅自停课、调课、改上其他课程，维护课程计划严肃性。
第三十五条 积极认真、有效地开展教研与教科研工作。
1、教研、教科研应有组织、有专题、有计划、有实施、有记载、有成效，并加强调研，不断深化。
2、大力开展备课、说课、上课、评课系列活动。
第三十六条 改革考试制度，考试时教师应热情关心学生，不得弄虚作假，不能作任何暗示。加强学生通家书填写工作。既要真实反映学生状况，又恰到好处地发挥鼓励作用。
第三十七条 提倡积极使用教学设施、仪器、设备、图书资料等，要有专人管理，有校产登记和使用清单，同时做好整理，收集和归档工作。
第三十八条 加强学籍管理。健全学籍档案，对转学、休学、复学等严格程序。严肃招生纪律，不收不足龄学生，坚持升留级标准，控制留级生，逐步实现不留级。
第三十九条 教材的征订统一管理。任何人不得以营利为目的，擅自向学生推销学习资料、学习用品及教辅读物。
第四章 后勤管理
第四十条 后勤工作必须树立为教学服务、为教育科研服务、为师生生活服务的观念，提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，履行学校有关各项规章制度，严格工作规范，克己奉公、廉洁自律，发现问题及时处理。
第四十一条 加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算、执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。
第四十二条 学校严格按照上级教育、物价、财政部门确立的课本收费标准，依法向部分学生收取费用。
第四十三条 加强校舍、校产管理。校产分类造册，严格公物流失和浪费，非正常损坏要赔偿。经常检查维修校舍，发现险情立即采取措施。
第五章 环境管理
第四十四条 加强学校环境管理，创设良好育人环境是学校全体教职工的职责。做到环境整洁，秩序正常的文明校园。
第四十五条 根据学校总体规划，有计划地组织实施，不断完善、修订和落实各项管理措施。卫生区域要检查评比，做到无杂草，墙壁无污迹，地面无垃圾。
第四十六条 搞好校园绿化，种好管好花草树木，不随意攀摘现象。
第四十七条 搞好校园环境布置。创造健康向上的校园文化氛围，黑板报定期更换，内容丰富，形式多样，朴实美观，体现教育性。
第四十八条 建设良好的人际关系和生活环境。加强修养，建设和谐的团结文明的人际关系，认真及时处理好家庭关系，尊老爱幼，邻里和睦。
第四十九 教室桌椅整齐，窗明几净，物归有序，摩托车进校门熄火，保证安静的校园环境。
第五十条 不允许任何单位或个人在学校中进行宗教活动，严禁宣扬暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书、报刊、音像制品在学校中传播。坚持抵制、不健康歌曲、儿歌和封建迷信活动对学生的影响，不允许商贩在学校门前摆摊设点或进校门推销。
第五十一条 加强安全保卫、综合治理工作。防火、防盗、防电管理，经常检查校舍和设施，及时排除隐患，确保学校安全无事故。
第六章 教师管理
第五十二条 学校教师享有《教育法》、《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。年初有工作计划，年终有工作总结。
第五十三条 教师应具备良好的职业道德，自觉严格要求自己，热爱祖国，献身教育；钻研业务，教书育人；热爱学生，诲人不倦；遵纪守法，团结协作；仪表端庄，举止文明；以身立教，为人师表。对学生不讽刺、歧视，不体罚和变相体罚，不得随意停学生的课。廉洁从教，不擅自收费，不向学生推销商品，不参加和封建迷信活动。努力做好后进生转化工作。
第五十四条 严格执行岗位职责，自觉做到认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导。
第五十五条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度。
鼓励教师在职进修或接受多种形式的思想政治、业务文化培训。
人人学会并使用现代化教学工具，逐步学会自行设计制作课件。
学校坚持对教职工期末考核。
第五十六条 加强安全教育，防止发生交通、溺水、火电等意外事故。
第五十七条 按绩效考核办法对教育教学成绩显著者予以表彰奖励；对因工作不负责任，教学质量差的教师给予处罚。
第五十八条 对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师，依据《教师法》第八章结合学校《奖惩制度》进行处分，如当事人不服，可以按有关规定提出申诉。
第七章 学生管理
第五十九条 依据《小学管理规程》，学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公道意识、集体意识和文明习惯，自我管理、分辨是非的能力。
具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。
第六十条 学生享有《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规规定的享有平等的受教育机会的权利，学校采取各种措施保障儿童接受义务教育（初等教育）。
第六十一条 对取得优秀成绩的学生给予表彰和奖励。对极个别错误较严重的学生可分别给予警告、严重警告和纪过处分。
第六十二条 学校关心贫困家庭学生入学和继续读书。对符合家庭经济困难的学生，可享受“两免一补”
第六十三条 学生有下列权利：
1、可向学校、班级、教师提意见。
2、参加学校、班级开展的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。
3、在学习成绩上获得公正评价。
4、对学校给予处分不服，有权向有关部门申诉。学校或教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，有权提出申诉或依法提起诉讼。
5、法律法规规定的其他权利。
第六十四条 学生应履行下列义务：
1、遵守法律、法规。
2、遵守学生行为规范和小学生守则，养成良好的思想品德和行为习惯。
3、努力学习，完成规定的学习任务。
4、遵守学校有关制度和纪律，维护学校声誉，为校争光。
第八章 附件
第六十五条 学校所有管理制度应依据本章程进行修订。
第六十六条 本章程如有与法律、法规相抵触，以法律、法规为准，并修改章程有关条款。
一、自觉加强理论学习，提高个人素质
首先，自觉加强政治理论学习，提高党性修养。两委浓厚的政治学习氛围深深的感染着我，我积极参加委内组织的各项学习活动，并注重自学，认真学习了在邓小平诞辰百年纪念大会上的讲话、七一重要讲话、十六届四中全会关于加强党的执政能力的决定等，进一步提高了自己的理论水平与政治素质，保证了自己在思想上和党保持一致性，强化了廉洁自律的自觉性。
其次，在业务学习方面，我虚心向身边的同事请教，通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。同时，我还自觉学习某市企业投资项目备案、核准暂行管理办法、行政许可法等与工作相关的政策、法律常识，积累自己的业务知识。
此外，根据组织安排我参加了某市公务员初任培训。在为期三周的培训生活中，严格的军训磨练了我的意志，丰富的课程学习使我的知识储备和层次得到了提高。通过某市经济发展状况及党委政府工作的介绍，使我进一步理解了某市“三步走”战略，看到了某市经济腾飞的巨大潜力，增强了对某市的了解和热爱；通过公务员宗旨和行为规范的教育，使我树立了正确的权力观，增强了全心全意为人民服务的宗旨意识；通过办公室实务的学习，使我了解了公文写作的内涵，提高了办公室实务的处理能力，为我更好的投入工作打下了良好基础。
二、踏实肯干，努力完成好各项业务工作
在某科工作的半年中，通过领导和同事们的耐心指导，我在熟悉的基础上已经基本能完成科室的各项日常工作，期间我具体参与的工作主要包括以下几个方面:
第一，配合领导做好我区“十一五”规划的编制工作。通过参加市县“十一五”规划研讨班，我了解了“十一五”规划编制的重要意义、基本原则、规划程序等，认识到“十一五”规划编制工作是我委乃至我区的主要工作之一。半年来，我们按照市政府统一部署和区委区政府的工作要求，配合区政府组织各街镇和有关委局召开了全区“十一五”规划编制工作会议，对规划编制工作进行了动员和具体部署，并为各街镇草拟了规划编写的结构示例作为参考。为及时了解和督促各专项规划及街镇规划编制工作的开展，*月又组织召开了“十一五”规划推动会。期间，我自觉加强相关知识的学习，密切关注国家及某市市“十一五”规划的政策理论和进展动态，收集学习我区及兄弟县市“十五”计划的成功经验，为专向规划的编制单位提供依据和素材，同时通过学习调研、听取和参与领导们关于规划的讨论，使我逐渐加深了对我区整体状况的了解，为我处理其他工作奠定了基础。
第二，做好全区各类固定资产投资项目的汇总上报工作。今年8月份以来，根据市发改委下发的通知要求，我科积极开展工作，布置并督促各街镇及相关委局进行调查汇报，根据各单位的汇报情况，我们先后对我区汽车零部件企业基本情况和项目情况、工业投资1000万以上的项目等进行了核实、汇总、筛选、上报。这些工作加深了我对我区固定资产投资状况的了解，同时加强了我区固定资产投资项目的储备，也为我区“十一五”规划提供了强大的项目支撑。
第三，发挥科室职能，做好项目审批和管理工作。通过科长的指导，我逐步掌握了固定资产投资项目的审批程序和处理方法，了解了经济服务中心计委窗口的工作职能。今年以来，我们共审批各类建设项目__*个，总投资__*亿元，建筑面积__*万平方米。
第四，配合科室做好各项文字写作和信息报送工作。半年来，我先后参与起草了等多篇文章。我从8月份开始担任科室信息员，负责根据科室的重点工作和突出事件撰写信息。在科长的指导下，我先后完成了我区召开“十一五”规划编制工作会议、__项目获得国债资金支持、__项目获得市服务业引导资金支持等多篇信息，在此过程中逐渐提高了自己的事件敏感度和文字写作能力。
第五，协助科室同事完成年计划科和投资科的固定资产投资项目审批资料的整理、归档、定卷工作。
第六，完成好领导交办其他各项基础性和临时
性工作。半年来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我清楚自身还有很多不足，比如工作能力和创新意识不足、政治理论水平有待提高等。今后我将努力做到以下几点，希望领导和同志们对我进行监督指导：
1、自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。
